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[期刊论文] 作者：王君焘,
来源：电子乐园·中旬刊 年份：2019
摘要：随着教育事业的不断发展和改革，教育部门对小学美术教学也提出了教学要求，明确指出在小学美术教学中要加大对学生动手能力的培养，培养学生的动手能力就是在培养学生的综合能力，通过动手实践，能够让小学生认识到美术学习的兴趣，能够激发学生对美术学习的积极性。因......
[期刊论文] 作者：王君焘,
来源：电脑乐园·信息化教学 年份：2019
现如今,随着新课程标准的推行与实施,国家教育部门对小学科学教学越来越重视,并且根据现阶段学生的学习情况和教师的 教学现状,对科学教师提出了新的教学要求。教师在实际的...
[期刊论文] 作者：王君焘,
来源：未来英才 年份：2017
摘要：随着教育改革的不断深化 ，美育对培养全方面发展的素质人才的作用越发重要。美育是建设社会主义物质文明和精神文明的需要，也是人的全面发展的需要，具有开发智力，陶冶情操，培养美感和愉悦身心的作用。它可以教育学生树立审美观念，培养学生审美能力，培养学生认识美，......
[期刊论文] 作者：王君焘,
来源：锦绣·上旬刊 年份：2019
摘 要：科学应该属于小学中比较基础性学科，但在推动核心素养逐渐养成方面有较大优势，所以，在小学科学教学时，应该注重探究能力，强化探究教学，让学生探究热情得到激发，这样既能构建相对良好师生关系，还能对探究能力加以培养，展现科学学科价值。 关键词：小学科学;探究能力......
[期刊论文] 作者：王君焘,
来源：锦绣·上旬刊 年份：2019
摘 要：小学科学教学中进行学生小组合作能力的培养，更利于他们认知水平的提升、核心素养的形成。教师通过对教材内容的补充、授课手段的更新，充分激发学生小组合作的兴趣，使其在良好的探究氛围里互帮互助、共同进步，这样一来，育人计划的实施可以变得异常顺利，也能促进......
[期刊论文] 作者：王君焘,
来源：锦绣·下旬刊 年份：2019
摘 要：新课改在小学教育领域全面深化，科学课程的开设引起了越来越多人的关注。科学教师用心组织实验教学活动的时候，必须培养学生加强联系的意识，同时树立主动联系的观点，鼓励学生朝着正确方向突破自我、突破自我，使其成为不可多得的栋梁之才。为了进一步提升小学科......
[期刊论文] 作者：王君焘,
来源：锦绣·中旬刊 年份：2019
摘 要：学生对美术作品的鉴赏有利于丰富自身的知识面。学生审美能力的提高还有利于学生形成正确的三观，并且学生美术核心素养的提高也和学生的审美能力息息相关。所以，现阶段的美术教师正面临着一个非常大的挑战：如何才能提高学生的审美能力和创作能力。为了解决这......
[期刊论文] 作者：王君焘,
来源：锦绣·下旬刊 年份：2019
摘 要：随着新课程改革的不断深入，为满足社会对高素质科学人才的需求，小学科学教学必须尽快转变教学思路，开展贴近学生社会生活的科学知识与科学方法教育，使学生学会思考解决相应的科学问题。本文通过研究明确指出了目前小学科学教学的关键问题，细致阐述了实施生活化......
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