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[学位论文] 作者:王含之,,
来源: 年份:2013
党的十六届三中全会提出的“以人为本”的科学发展观,不仅把“以人为本”作为科学发展观的核心,而且把“以人为本”作为当代中国社会发展的根本价值基础和最高价值取向。以人...
[期刊论文] 作者:王含之,,
来源:新西部(理论版) 年份:2013
本文认为,以人为本思想是我国在道德建设中的新认识,是对传统道德建设思维和理论的突破:从集体主义转向集体与个人的和谐统一;道德建设领域从单一到多元化扩展;从自发的认知到自觉......
[期刊论文] 作者:王含之,
来源:科教文汇 年份:2018
在我国高校教育工作中,马克思主义相关的理论内容得到长期发展,同时也取得十分显著的成就,总结了大量有用的经验。但是在网络飞快发展的背景下,高校实践教育过程中积极引入新...
[期刊论文] 作者:王含之,
来源:艺术家 年份:2020
台州和合文化是台州的城市精神,是台州的文化符号。它内涵丰富,具有和合经济之美、和合多元之美、和合自然之美与和合向善之美,而这一切都离不开国家文化自信的影响,有国才有...
[期刊论文] 作者:王含之,,
来源:学理论 年份:2013
随着我国经济较快发展,物质生活日益丰富,我们面临着传统道德观念向现代价值的转变,其中较为突出的是未成年人道德的问题。未成年人犯罪越来越低龄化,许多未成年人由于家庭的影响......
[期刊论文] 作者:王含之,
来源:课程教育研究·学法教法研究 年份:2016
【摘要】在戊戌变法中,光绪大多采纳了维新派的建议,很想大有作为。但同时,光绪帝并没有真诚地抛却私心杂念,惟改良派之议是听。他的所作所为表明,他只是想通过变法实现救亡图存,挽救清王朝于风雨飘摇之中。由此看来,光绪帝是一个接近维新派的较开明的皇帝。【关键词】......
[期刊论文] 作者:王含之,
来源:文学少年 年份:2021
本文通过对比分析中西方不同文化背景下表面教育的差别化体现,探究中西方不同文化背景对不同教育现状带来的不 同影响,并从笔者的角度思考,为中国教育改革的推进提供参考。...
[期刊论文] 作者:王含之,,
来源:文艺生活·文海艺苑 年份:2016
由于国际环境、社会历史条件等因素的影响,但他们有着一个共同的目的,就是带领全党及全国人名走向社会进步的历史责任,发展先进生产力,发展先进文化,实现最广大人民群众的根...
[期刊论文] 作者:王含之,,
来源:文存阅刊 年份:2017
随着时代的不断进步,马克思主义理论在我国的运用取得了重大的成果.我们也在不断的将马克思主义中国化理论的创新成果进行不断的研究,将创新的成果运用到现阶段社会和经济的...
[期刊论文] 作者:王含之,
来源:企业文化 年份:2013
摘 要:道德的理想主义乃是一种基于“道德的心”的理想主义,理想的原意根于道德的心。一切言论与行动,个人的,或社会的,如要成为有价值的,成为具有理想意义的,皆必须依据此原意的理想而成为有价值的,成为有理想意义的。基于此,本文对道德理想主义做出一番评价与思考。 ......
[期刊论文] 作者:王含之,
来源:才智 年份:2004
随着社会的不断进步,社会各界越来越关注大学生思想政治教育工作,大学生的行为、思想对我国社会的全面建成、教育改革深化有一定影响.从现阶段体育院校大学生思想政治教育工...
[期刊论文] 作者:王含之,,
来源:神州 年份:2020
东经121度21分,这是与海洋和季节息息相关的江南一隅,也是属于我的小城.早晨有喜鹊的欢叫,风里带着温馨的芬芳,空气里时常有下过雨的清爽.选择一个晴朗的早晨,踏上单车,环骑...
[期刊论文] 作者:王含之,
来源:速读(下旬) 年份:2020
本文从笔者于疫情期间在“双黄连”事件中的日常生活网络参与入手,以现今反思过后的旁观者的角度,结合社会心理学的知识,从共同知识效应、去个性化以及群体思维三方面深入分...
[期刊论文] 作者:王含之,,
来源:全国优秀作文选(高中) 年份:2017
“天地间走来了小小的我,呵,小小的我。”远处传来一首清纯而浪漫的歌,既熟悉又陌生,它触动了我心灵深处的琴弦。我情不自禁地想起自己,想起人生。有人说,人生就是一场戏,我...
[期刊论文] 作者:王含之,
来源:文学评论 年份:1990
情绪活动通常被我们看作是生命体自发的本能活动,但在这种本能活动中却包含着一定的理解性因素。在除人以外的高级生命体的智慧活动中,情绪理解是其最重要、最本质的理解事物的方法,动物通过情绪的活动达成对外界事物的观照并调整自己的行为模态。这在当今比较......
[期刊论文] 作者:王含之,
来源:青年生活 年份:2020
摘要:学前教育专业属于当前培养一线学前教育工作者的热门专业,在我们学前教育专业学生的学习过程中除了课本上基础性地学前教育理论知识外,学校及教师更加重视的是培养我们的职业能力,重视全方面素质的发展。为分析学前教育专业学生培养自身职业能力的措施,笔者针对......
[期刊论文] 作者:王含之,
来源:青年文献·理论研究 年份:2021
【摘要】随着人们生活水平的提升,对幼儿教育的重视度也越来越高,所以学前教育专业的大学生也需要充分掌握幼儿教育的方法,其中幼儿古诗启蒙教育属于幼儿教育的重要内容,在开展幼儿古诗启蒙教育的时候,还需要结合幼儿的身心特点,引入适合幼儿的教育教学方式,才能更好地......
[期刊论文] 作者:王含之,
来源:文学天地 年份:2021
摘要:中国古诗具有很强的意向,需要学习者在学习的时候具有一定的文化底蕴。但是在对幼儿进行教学的时候,要考虑到幼儿的年龄、心理和学习能力的特点,如果仅仅采用文字方法进行教学,不能突出古诗词的趣味性,就会导致幼儿在学习的时候存在很大的困难,无法真正理解诗词内......
[期刊论文] 作者:王含之,
来源:作文周刊·高二版 年份:2018
涓涓细流,汇成大海的深邃;粒粒尘泥,堆成高山的巍峨;艰苦踏实的奋斗,换来生命的绚烂与幸福。 每个人都渴望幸福,追求幸福,但幸福不会自己来敲门,通往幸福的道路上,必定是铺满荆棘,唯有目标高远、信念坚定、勇于奋斗进取的人,才能摘到幸福的果实。 古人云:“合抱之木,生......
[期刊论文] 作者:王含之,
来源:作文周刊(高考版) 年份:2018
约翰·戴维森·洛克菲勒有句名言:“如果你要成功,你应该朝新的道路前进,不要跟随被踩烂了的成功之路。”人生无创建,谈何有作为?有人说,第一个用鲜花比喻少女的人是天才,第二个套用此比喻的人是庸才,第三个是蠢才。唯有创新,才堪称天才。 人生征途中,创新是身旁的明灯......
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