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[期刊论文] 作者：王士波 陈晶晶,
来源：中国校外教育·综合(上旬) 年份：2015
中小学语文教学障碍的解决，必须要通过激发学习兴趣，详细了解学情，增大课堂容量，三位一体的转变，全面提升教学实效性。分析了当前中小学语文教学障碍，并提出了具体的解决对策。 中小学语文教学障碍对策中小学语文教学过程中会遇到很多难点，诸如厌学现状、教学设计和......
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