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[期刊论文] 作者：王年存,,
来源：数理化解题研究(高中版) 年份：2015
高中生物这门学科要想让学生学好他,除了要求学生记住一些课本上基础知识之外,教师还要善于总结结论性语句、相关公式给学生,以便让学生能够全面、系统的熟练掌握,学以致...
[期刊论文] 作者：王年存,,
来源：中学生物教学 年份：2016
1引导学生利用思维导图做复习笔记在高中生物教学活动中,复习笔记的记录与整理是必不可少的环节。记笔记,有利于学生集中注意力,更有利于学生对生物知识的认知与理解,促...
[期刊论文] 作者：王年存,
来源：黑龙江教育：理论与实践 年份：2016
高中是人生学习阶段中最重要的时期，由于高中学生学习的环境相对紧张，学习压力较大，教师难免顾及不到全班学生的学习情况，由此可能出现学生对知识的掌握出现偏差的现象。对于高中......
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