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[期刊论文] 作者：尤广英,王庚权,,
来源：新课程(中学版) 年份：2007
(本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第5单元。)(设计一)“朗读品悟”式学生分析:七年级的学生正处在发展独立思维的重要阶段,不喜欢被动接受知识,...
[期刊论文] 作者：马胜昆,尤广英,王庚权,,
来源：黑龙江教育(中学教学案例与研究) 年份：2007
(本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第5单元。)【设计一】"整体感知——讨论分析——拓展悟写"式...
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