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[期刊论文] 作者:王德辉 罗素蓉 王雪芳,
来源:大学教育 年份:2021
[摘 要]土木工程是一门实践性、专业性和系统性都很强的学科,其在国内的教育模式主要延续中学教育,围绕教学大纲,教师根据教材传授知识,学生被动接受知识,这种教学模式难以培养应用型、创新型和复合型人才。文章根据国内外土木工程学科的课程设置,提出实践型教学、启......
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