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[期刊论文] 作者：王支委,,
来源：新课程(中学) 年份：2013
历史地图紧密结合教材,重点突出,内容丰富。历史教师在进行课堂教学时,如果能提高其使用效果,可以增强学生的学习兴趣,提高课堂教学的效果,使学生受到生动活泼的思想教育,并...
[期刊论文] 作者：王支委,,
来源：新课程学习(下) 年份：2014
使学生处于教学活动的中心,发挥其主观能动性,把学生从被动学习转化为主动学习,最大限度地提高历史教学质量。Make students in the center of teaching activities, give...
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