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[期刊论文] 作者：王昌印,
来源：跨世纪 年份：2008
数学思维是数学教学的灵魂，因此数学教学的核心是促进学生思维的发展。在教学实践中，教师应注重设计适合学生发展的学习过程，让他们领略科学探究的方法。...
[期刊论文] 作者：王昌印,
来源：商情·科学教育家 年份：2008
《数学课程标准》指出：“动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式，探索是一种重要的学习活动，是学生对知识的发现过程，接受过程和创造过程”。然而传统的数学学习活动都是单纯的依赖模仿与记忆，这种学习活动远远不适应《新课程标准》的要求。为了真正落......
[期刊论文] 作者：王昌印,,
来源：世界华商经济年鉴·科学教育家 年份：2008
指出:“动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式,探索是一种重要的学习活动,是学生对知识的发现过程,接受过程和创造过程”.然而传统的数学学习活动都是单纯的...
[期刊论文] 作者：王昌印,
来源：商情·科学教育家 年份：2008
新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，这既是一种学习方式的变革，更是一种教学方式的变革，因此，教师应该转变自己的角色，以决策者、组织者和沟通者的身份出现在课堂教学中，变成参与数学活动的一分子；更新教育理念，转变教学方式，下面谈谈我对转变教学方式的几点体会。 ......
[期刊论文] 作者：许峰, 王昌印,,
来源：行政与法 年份：2018
治理行政审批权是个动态的内生演进过程。自浙江省率先提出实行"最多跑一次"行政审批制度改革以来,全国各级地方政府相关领域的改革创新亦纷纷取得了显著的成效。本文以"相对...
[期刊论文] 作者：许改英,王昌印,,
来源：科技信息 年份：2006
文章介绍了无线智能卡消费装置的设计方案。从硬件的设计方法和软件的开发两个方面，提高了智能卡在读写过程中数据的安全性和可靠性。...
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