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[期刊论文] 作者：王晰淼,
来源：理科考试研究（高中版） 年份：2021
函数与导数是高考重点考查模块,该类问题中往往含有一些变量或者一些参数,而变量或参数的取值会影响问题的结果,极值点偏移问题在近几年高考及各种模考中常常以压轴题的形式...
[学位论文] 作者：王晰淼,
来源：哈尔滨师范大学 年份：2020
新课程改革以来,我们可以发现在《普通高中数学课程标准（2017年版）》中逐渐出现了许多数学文化和数学史相关内容,对此也有基本的教学要求。国内外对数学史融入数学教学的途径和价值已经有了较为成熟的研究,但如何将数学史融入教学仍处于持续探索阶段。本文以《普......
[期刊论文] 作者：王晰淼,高阳,
来源：理科考试研究（高中版） 年份：2022
基于数学教学“二重原理”,融合数学史并且遵循“教与学对应”“教与数学对应”原理,明确数学概念产生的实际问题背景和意义,设置问题串,对“数系的扩充和复数的概念”进行再设计、再思考,并且以案例研究的形式分析教学改进流程,为数学教师提供可借鉴的参考模式......
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