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[期刊论文] 作者：王有鹤,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2016
教学的评价标准不是教师教了多少,而是学生学了多少.但,要想提高教学成绩,只靠教师单方面的努力是很难奏效,必须有全方位调动学生的兴趣,取得学生的积极配合.因此,如何抓住几...
[会议论文] 作者：侯大兴,张士成,王有鹤,
来源：中国硅酸盐学会陶瓷专业委员会陶瓷机械学组第二次学术会议 年份：1986
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