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[学位论文] 作者：王朝方,,
来源： 年份：2007
课堂教学是学校教育的主阵地，课堂教学质量集中体现了教师的教育教学水平。随着我国新一轮基础教育课程改革的推进，如何在新课程理念的指导下改革课堂教学，把先进的教学理念融入......
[期刊论文] 作者：王朝方,,
来源：理论导刊 年份：2012
建构主义教学理论为高校思想政治理论课教学改革提供了新的视角,也为我们在思想政治课教学实践中确立新的教学模式提供了理论依据。文章在阐述建构主义理论及其教学模式的基...
[期刊论文] 作者：王朝方,,
来源：中国成人教育 年份：2008
教师的成长是一个不断反思自己教学实践和经验的过程，教师只有时自己的教学状况进行深入思考，不断总结经验和教训，才能改进自己的教学工作。本文认为教师应从反思教学目标、反思......
[期刊论文] 作者：王朝方,,
来源：理论导刊 年份：2009
高校思想政治理论课实践教学是高校推动当代中国马克思主义大众化的重要途径,培养大学生理论联系实际能力的重要手段。当前思想政治理论课实践教学存在着诸多方面的问题,要求...
[期刊论文] 作者：王朝方,,
来源：现代教育管理 年份：2009
加德纳提出的多元智能理论对思想政治理论课教学改革具有重要的指导意义。将多元智能理论应用于思想政治理论课教学实践中，应确立科学的教学观、评价观、师生观和发展观，使政治......
[期刊论文] 作者：王朝方,,
来源：渭南师范学院学报 年份：2009
在实际教学工作中教师应多尝试运用新型教学方式,学校应建立与教师的实际教学需求相适应的校本培训制度,同时建立与新课程相适应的学生学业评价体系。In practical teachin...
[期刊论文] 作者：王朝方,
来源：西安外国语学院学报 年份：2001
本文首先对高校教师的工作现状进行剖析,指出目前教师队伍中存在的问题.然后分别从社会、学校及教师个人三方面入手,分析影响高校教师教学积极性的原因.最后从各级政府的投入...
[期刊论文] 作者：王朝方, 李毅,,
来源：天津大学学报(社会科学版) 年份：2009
美国著名心理学家加德纳提出的多元智能理论对思想政治理论课教学改革具有重要的指导意义，它为我们在思想政治课教学实践中确立新评价观和新教学观提供了理论依据。从实行考试......
[期刊论文] 作者：王朝方, 孟勤,,
来源：经济师 年份：2008
教师的成长是一个不断反思自己教学实践和经验的过程,教师只有对自己的教学状况进行深入思考,不断总结经验和教训,才能改进自己的教学工作。文章认为教师反思应注重纬度与方...
[期刊论文] 作者：王朝方,刘芝宁,,
来源：教学与管理 年份：2008
随善基础教育课程改革方案的实施，教师的教学方式转变成为课程改革的一项重要内容。在新课程体系正处于实施的过渡和转型时期，探讨教师的教学方式具有积极的理论与实践意义。对......
[期刊论文] 作者：王鹤潼,潘泓杉,王朝,方东路,胡秋辉,马宁,
来源：食品科学 年份：2021
采用顶空固相微萃取-气相色谱-质谱(solid phase micro-extraction-gas chromatography-mass spectrometry,SPME-GC-MS)联用技术和电子鼻技术对金针菇5个品种川金3号、川金11...
[期刊论文] 作者：王维,林书祥,王露,张同强,王朝,方玉莲,侯梦珠,武晋英,徐勇胜,
来源：中华微生物学和免疫学杂志 年份：2021
目的了解天津地区儿童感染肺炎支原体(Mycoplasma pneumoniae，Mp)的基因分型、亚型的流行状况及其临床特点。方法以2017年12月—2019年12月天津市儿童医院收治住院的肺炎患儿作为研究对象，行纤支气管镜术取支气管肺泡灌洗液(BALF)。采用实时荧光定量PCR技术检测Mp......
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