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[期刊论文] 作者：王柳丽,,
来源：教学与管理 年份：2011
学校是培养人的场所,既要告诉学生如何做事,更应该关注学生＂如何做人＂的问题。然而,当前学校教育中较多关注前者,对后者的重视程度不够。在学校教育中,德育主要承担学生＂如何做......
[学位论文] 作者：王柳丽,,
来源：兰州交通大学 年份：2015
股指期货作为20世纪80年代以来发展最快、交易最活跃的金融衍生工具,对完善股票市场的交易功能、降低交易成本、健全股票市场的价格机制、为股票投资者提供价格风险规避机制...
[学位论文] 作者：王柳丽,,
来源：华东师范大学 年份：2005
全球化经历旧全球化和新全球化两个时期。旧全球化时期主客思维方式统治一切,导致人与自然、人与人之间关系不断恶化。新全球化时期是主主模式凸现的时代。新的历史条件下,解...
[期刊论文] 作者：王柳丽,
来源：商 年份：2014
摘要：根据1990～2011年甘肃粮食生产的相关数据，运用灰色关联度分析甘肃省粮食生产主要影响因素；结合甘肃省实际情况，寻求粮食生产稳定发展的主要途径与对策。这对甘肃粮食的稳产、高产以及全省经济的发展都具有非常重要的意义。 关键词：粮食生产；影响因素；灰色关联度......
[期刊论文] 作者：王柳丽,
来源：企业文化 年份：2013
体验式教学在中职《职业道德与法律》中的运用就是以提升学生的职业素养为重点,基于社会生活、职业场景进行课程开发与设计.它要求教师重视学生的主体性和独立人格的培养； “...
[期刊论文] 作者：王柳丽,,
来源：现代职业教育 年份：2020
在追求美好生活的读图化时代,职业院校德育教师要着眼于学生未来的职业发展,因时而动,善于抓住教育契机,满足“00后”学生对“美”的期待,从美育的角度优化德育课程,不断挖掘...
[期刊论文] 作者：王柳丽,,
来源：大科技 年份：2020
在社会发展过程中,国土资源作为重要的物质资源,对于人们的生产生活与经济发展起到了一定的推动作用.本文在对基层国土资源管理中所存在的主要问题进行总结与分析的基础上,提...
[期刊论文] 作者：王柳丽,
来源：学生导报·中职周刊 年份：2016
常有同学跟我抱怨，自己遭遇太多的无奈；有很多的愿望无法实现；怀才不遇…… 我想告诉亲爱的同学，那是因为你还没有学会用美的眼光看待周围的事物，那是因为你还没有学会用美的途径和方法表达自我的思想和情感。 所有美好的事物一定是最真的事物，所有美好的事物一......
[期刊论文] 作者：王柳丽,
来源：学生导报·中职周刊 年份：2015
德育就是培育学生良好的道德品质，教会学生如何做人。德育应该唤起学生本真的“善”，激发学生对生活的热情，对自我、对他人、对社会的强烈责任感。德育的过程就是光明自性、净化心灵、提升境界的过程，就是轻松愉悦的生命成长的过程。 一、以魂育人，找回最真实的自......
[期刊论文] 作者：王柳丽,
来源：北京电力高等专科学校学报 年份：2013
摘要：职业院校德育课程体验式教学体现“以人为本”的教学理念。教学是师生相互交往、共同对话的互动过程。教师扮演引导和合作双重角色，以学生的社会生活为基础，采取有针对性的措施，让学生“动”起来，充分发挥学生的主体性，提高学生的综合素质。 关键词：职业院校；德......
[期刊论文] 作者：王柳丽,
来源：当代文化与教育研究 年份：2011
摘 要：随着礼仪教育的进一步发展，越来越多的研究者意识到礼仪教育实践中的两种主要模式（学院授课模式与商业培训模式礼仪教育模式）结合的重要性。笔者借鉴学习型组织构建的方法，从礼仪教育体制、审美观、团队学习和知行合一的角度，阐述如何开展“内外兼修”的礼仪教......
[期刊论文] 作者：王柳丽,
来源：学生导报·中职周刊 年份：2019
你有選择困难症吗？笔者在接触的同学中做了调查，发现大部分同学有这种现象。具体表现在小到吃什么？穿什么？大到学校、专业乃至工作的选择上都感觉很困难。 面对选择，会感到迷茫还是自由？ 为什么会有选择困难症？有同学说当今社会可供选择的可能性太多了。是的，今天......
[期刊论文] 作者：王柳丽,
来源：学生导报·中职周刊 年份：2018
编者按：刚入校的学生，距离毕业季很遥远吗？在上海市高级技工学校德育教师王柳丽看来，答案是“并不遥远”。正在给学生上《职业生涯规划》的她，为了更好地了解学生需求，在一年级同学中开展职业规划调研，从中发现，大部分学生认为“毕业季”和自己没关系，还有2年的时间呢！他......
[期刊论文] 作者：王柳丽,
来源：北京电力高等专科学校学报 年份：2011
摘要：高职职业礼仪教育是一个“大教育”的系统教育。高职礼仪教育应破除传统礼仪教育的束缚，根据高职教育和礼仪教育的特点，有的放矢地抓住核心内容来进行：转变育人目标，将“做事”与“做人”有机结合起来；在教育观念中，体现对学生主体性的尊重；在教学内容中渗透美育思......
[期刊论文] 作者：王柳丽, 冯靖,,
来源：教育现代化 年份：2004
当前中职生学习积极性现状总体不容乐观,在很大程度上影响了中职阶段的整体学习状态。德育教师从课程教学实践中,帮助学生破除对德育课程认知误区,采用多元化教学手段激活学...
[期刊论文] 作者：王柳丽 王 新,
来源：教学与管理(理论版) 年份：2010
教育过程不仅是知识信息的交流,也有情感的交流。戈尔曼说:“情绪潜能可以说是一种中介能力,决定了我们怎样才能充分而又完美地发挥我们所拥有的各种能力,包括我们的天赋智力。”“多少年来,我们所受的教育只强调知识和智力,严重忽视与学习活动以及创造潜能发展......
[期刊论文] 作者：王柳丽,王新,,
来源：湖北广播电视大学学报 年份：2007
本文通过对竞争作为现代性观念内涵的揭示，进而把竞争分为社会层面和个体的层面来进行分析。竞争作而一个逐渐形成的具有传统意味的观念，对社会层面和个体层面都产生了巨大的影......
[期刊论文] 作者：王柳丽,王新,,
来源：科技风 年份：2009
从"数"思维的角度,世界范围内三种"数"思维独具特色.古希腊"数"思维与笛卡尔"数"思维的融合已经在近三百年的时间以科学技术的强大力量展现出来.未来社会发展需要中国"数"思...
[期刊论文] 作者：王新,王柳丽,,
来源：中小企业管理与科技(下旬刊) 年份：2009
网络时代为企业的发展带来了新的机遇，同时也对企业的伦理提出了更高的要求。三鹿事件的曝光很快使得一个大型企业面临破产，这样一个残酷的事实更加证实了在网络时代企业的伦理......
[期刊论文] 作者：王柳丽,王新,
来源：传承 年份：2007
"学"为科学之"学","技"为"技艺"之"技".从洋务运动时期开始,西方科学思想在科技专家和洋务派的大力推动下,逐步成为中国近代科学发展的主流.而中国传统科学中"技"为主体的特...
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