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[期刊论文] 作者：王桂薇,
来源：外语学法教法研究 年份：2009
关键词:创设情境; 感受情境; 优化教学 摘要:为达到和实现英语学习的交际功能,教师应以教学的内容为中心,以学生的发展水平为依据,利用实物、教具设置情境,利用身体语言创设情境,通过角色扮演让学生感受情境,努力激发小学生学习英语的兴趣,优化英语教学活动......
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