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[期刊论文] 作者：王法岩,,
来源：上海中学数学 年份：2018
通过对2017年高考数学全国Ⅰ卷(理科)的圆锥曲线题的研究,得到直线过定点的两种解决方法,即设线法与设点法,从而帮助学生解决圆锥曲线中定点问题....
[期刊论文] 作者：王法岩,,
来源：中学数学月刊 年份：2018
2017年高考全国Ⅰ卷的压轴题又一次出现零点问题,而函数的零点问题是高中阶段函数部分的一个重点问题,同时也是一个难点问题.笔者在看完2017年高考题后,比对我校2017届学...
[期刊论文] 作者：王法岩,
来源：数学教学通讯·高中版 年份：2018
[摘 要] 通过对含有参数的函数单调性的分类讨论的方法分析，通过利用常规解法得到函数的单调性，但是我们从分析中发现此法在分类讨论中难以寻找分界點. 文中给出了另外一个解法，通过不同的分析方式，更容易找到分界点，更容易进行讨论，也更容易接受. [关键词] 分类讨......
[期刊论文] 作者：王法岩,
来源：福建中学数学 年份：2018
近期,笔者所在学校进行了高三一模考试,在考试中有一道题是这样的....
[期刊论文] 作者：王法岩,,
来源：中小学数学(高中版) 年份：2017
当前我们的高中课堂常存在这样的现象:老师讲解多,学生思考少;一问一答多,研讨交流少;操练记忆多,鼓励创新少;强求一致多,发展个性少;照本宣科多,探究活动少;应付任务多,精神...
[期刊论文] 作者：王法岩,李欣瑶,
来源：福建中学数学 年份：2020
2019年高考已经落下帷幕,关于高考数学的讨论仍然是热点之一,大家都说本次数学考得很难,但是,事实上就导数而言,仍然是一道常规题目,是关于不等式恒成立问题,笔者就此进行分...
[期刊论文] 作者：王法岩 彭猛,
来源：数学教学通讯·高中版 年份：2017
[摘 要] 教学材料是师生教与学的载体，教学材料可以是教材，更应当是教师对教材的重新设计. 教学材料的意义在于其对学生学习的促进，因此研究学生，让学生在比较中学习，让学生对数学知识进行精加工，是让教学材料变得有意义的重要途径. 教学材料要面向学生才能彰显其意义......
[期刊论文] 作者：王法岩,彭猛,,
来源：中小学数学(高中版) 年份：2017
新课程、新形势对中学数学教学提出了新的要求,作为高中数学教师应该积极主动的创新自己的教学方法,注重培养学生的学习思考能力和质疑探究的精神.上学期本人按照教研组的安...
[期刊论文] 作者：王法岩,范文满,
来源：福建中学数学 年份：2021
函数的零点问题一直是高中函数部分的重点知识,也是高考中的热点问题,在2020年全国Ⅰ卷文科数学的导数压轴题中,又一次考查了这一热点知识,但是部分学生在解答中还是不知所措.笔者对此题进行探究,给出解决函数零点问题的一般性解法.......
[期刊论文] 作者：王凤鸣, 王法岩,,
来源：福建中学数学 年份：2018
函数恒成立问题,一直是函数学习中的重点,也是难点.如何解决此类问题,一直是学生的头痛之事.我们知道,对于恒成立问题的一般方法有两种,一种方法是分离参数求最值,另一种方法...
[期刊论文] 作者：郝国睿,王法岩,,
来源：交通标准化 年份：2012
波纹钢腹板组合箱梁是一种新型的桥梁结构型式,这种结构是以波纹钢腹板代替传统的混凝土腹板或平面钢腹板,既能减轻结构自重,又能充分发挥各种材料的性能。通过对波纹钢腹板...
[期刊论文] 作者：王法岩,赫雅雯,
来源：中学数学研究（华南师范大学）：上半月 年份：2018
极值点偏移问题是近年来各省市模拟题的热点问题，可以说在高三的历次模拟考试中，如果没有都遇到极值点偏移问题，反而是一件怪事．2016年全国I卷理科数学的第21题也考了此种问题．大......
[期刊论文] 作者：马纪明,万蔚,王法岩,,
来源：北京航空航天大学学报 年份：2013
针对基于模型的故障诊断流程中故障检测和故障识别两个关键问题,提出了一种基于神经网络的实现方法.首先利用BP神经网络进行参数估计,并结合系统模型进行故障检测;然后采用AR...
[期刊论文] 作者：马纪明,王法岩,詹晓燕,,
来源：机床与液压 年份：2010
针对复杂系统设计优化的需求,建立AMES im与VB的联合仿真平台,并应用于某型液压柱塞泵设计分析中。介绍平台的架构、功能及仿真分析流程;对柱塞泵的结构和模型进行描述;在此...
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