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[期刊论文] 作者：王流光,,
来源：中学课程资源 年份：2017
漫画资源在初中思想品德课中具有独特的功能.以人教版七年级思想品德为例,从漫画教学资源特有的优势入手,探讨在实践中所遇到的教学问题,针对教学设计,提出了从漫画资源本身...
[期刊论文] 作者：王流光,,
来源：课程教育研究 年份：2004
生活在法治社会,普及法律常识、提高思想道德意识,要从青少年抓起,以提升我国公民整体综合素质、促进国家与社会的长远发展。在初中开展道德与法治课程,有利于青少年学生思想...
[期刊论文] 作者：王流光,,
来源：考试周刊 年份：2020
博览五千年,塑造当代贤.传统文化是中华五千年文明的精神结晶,对于现代社会初中生核心素养培养仍具有着不可替代的重要意义.《道德与法治》是初中思想政治课的重要教学依据,...
[期刊论文] 作者：王流光,
来源：考试周刊 年份：2020
摘要：博览五千年，塑造当代贤。传统文化是中华五千年文明的精神结晶，对于现代社会初中生核心素养培养仍具有着不可替代的重要意义。《道德与法治》是初中思想政治课的重要教学依据，通过在道德与法治教材中渗透传统文化，既能够提升初中生思想道德水平，同时也有助于中华......
[期刊论文] 作者：王流光,
来源：科学导报·学术 年份：2020
【摘 要】法治意识的培养够使初中生树立正确的道德观，是教育初中生学习方面的重要环节。而教师在法治教学的实施，促进到学生进一步的守法遵纪、实践法治的观念。同时《初中道德与法制》的课堂，对学生的身心健康和社会发展起到非常关键的作用。本文按照改善的教学......
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