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[期刊论文] 作者：王温纯,
来源：课堂内外·教师版 年份：2012
【摘要】在阅读教学中，摒弃以往教师精心设计课堂问题，层层引导学生释疑的教学模式，我们更主张教师要把自己巧妙地“藏”起来，有意识地引导学生提出问题，培养学生思考、发现问题的能力，让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂,应成为语文课堂的新追求。 【关键词......
[期刊论文] 作者：王温纯,
来源：学校卫生 年份：1988
为了解我市城区中学生营养状况并探讨课间加餐效果,我们确定在市第三中学初三(3)班及初二(2)班的学生为加餐对象,以1985年9月中旬起每日课间操时,由泉州市糖饼厂加工的蛋糕...
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