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[期刊论文] 作者：王玉 徐倩倩,
来源：安徽农业科学 年份：2021
摘要 近年来，研究性教学模式作为提升教学质量的一种有效手段，已经被各大高校广泛应用。针对遗传学实验教学中存在的综合性实验少、教学内容与专业特色结合不紧密、教学方式单一、考核方式不合理等诸多问题，阐述了研究性教学模式在遗传学实验教学中改革的具体措施，......
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