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[期刊论文] 作者：王相连,,
来源：课程教育研究 年份：2014
阅读是小学语文中一项重要的教学内容,小学生进行阅读不仅能培养出良好的学习习惯,还能提高学生的阅读能力。从而,阅读教学需要突破传统的教学形式,应用全新的教学方法,激发...
[期刊论文] 作者：王相连,,
来源：中国校外教育 年份：2014
俗话说"良好的开端是成功的一半",一节课导入的成功与否直接影响着整节课的教学效果,它主要以是否突出了教学标准、调动了学生的积极性、激发学生求知欲作为标准来判断导入好...
[期刊论文] 作者：王相连,,
来源：新课程(小学) 年份：2014
"兴趣是最好的老师。"要想做好小学语文阅读教学,必须让学生对其产生兴趣。将趣味教学法应用到小学语文的教学课堂在很大程度上能帮助学生提高阅读能力。...
[期刊论文] 作者：王相连,
来源：农家科技（上旬刊） 年份：2020
一、试验材料rn黑色可降解地膜3种,由山东天壮环保科技有限公司提供,选常用普通双色膜为对照.试验甘薯品种:龙薯9号.rn二、试验地点rn山东省临沭县农泰农业科技示范园甘薯种...
[期刊论文] 作者：王相连,李宝艳,
来源：农民致富之友 年份：2020
60%贝巧FS是一种广谱、持效期长、毒性低的种衣剂,对地下害虫蛴螬有较强的抑制作用.为了解该药剂对花生田蛴螬的防治效果及对花生生长的安全性,探讨其在花生田的推广应用前景...
[期刊论文] 作者：李宝艳,王相连,
来源：种子科技 年份：2020
为了探索安徽莱姆佳生物科技股份有限公司由腐熟秸秆生产的有机肥对夏玉米施用后抗逆性及其产量的影响研究,特此实施了该试验。...
[期刊论文] 作者：徐勤芳,王相连,,
来源：种子世界 年份：2001
1温水烫种rn先将种子放入容器中,加少量凉水后慢慢倒入55℃的热水,边倒水边搅拌,直到水温降到常温时为止,时间约为10～15min.烫种后常温下浸种3～4h.为防治病毒病,可用10%磷酸三...
[期刊论文] 作者：李频道,王静,王相连,
来源：耕作与栽培 年份：2021
试验采用“3414”设计(即氮、磷、钾3个因素、4个水平、14个处理),探寻适合临沭县甘薯生产的最佳施肥配方。结果表明,不同配方对甘薯产量影响较大;氮、磷、钾三种元素中对产量影响最大的是钾,其次是氮和磷;最佳施肥配方为:施用纯氮67.83 kg·hm-2、P 2O 561.18 ......
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