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[期刊论文] 作者:王立厚,, 来源:宁夏大学学报(人文社会科学版) 年份:2012
豪放词并非苏轼始创,柳永曾作为先驱为宋代豪放词创作开山导路。柳永凭其豪放特质作词,以丰富题材拓宽了豪放词的表达空间,以独特手法提供了豪放词的表现范式,以雄壮背景赋予...
[期刊论文] 作者:王立厚, 来源:内蒙古农业大学学报(社会科学版) 年份:2012
柳永凭其豪放之质作词,以丰富题材拓宽了豪放词的表达空间,以独特手法提供了豪放词的表现范式,以雄壮背景赋予了豪放词高远壮阔意境,以沉雄旷放风格树立了豪放词俊逸风骨典范...
[期刊论文] 作者:王立厚, 来源:中国教师教学论坛 年份:2014
【摘要】我国在对学生的教育上实际上还停留在应试教育阶段,我们往往会看到一些学生做出让人心寒的言行,这实际上就是人文素质缺乏的外在表现。作为基础教育的重要承担者,中小学班主任应当在教育教学实践中自觉地进行人文素质教育,培育人文精神,全面完成教书育人任务......
[期刊论文] 作者:晨枫,王立厚, 来源:北方音乐 年份:1984
[期刊论文] 作者:王立厚,张小芳, 来源:中共山西省委党校学报 年份:2007
解决高等教育人文精神缺失问题,一方面应在内因即学校方面下工夫,包括学校端正对素质教育的认识、从制度上加以保障等;另一方面应在外因即社会方面下工夫,包括营造全社会关心支持......
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