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[期刊论文] 作者：王美足,,
来源：小学教学参考 年份：2014
追寻简约的数学教学，是课程改革的需要，更是学生发展的需要。因此，数学课堂应有效引领学生经历数学的过程，让学生在平实、充实、扎实的数学活动中感知知识，形成经验，积累方法，熏陶思......
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