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[期刊论文] 作者：王艳 张倩妮,
来源：辽宁教育·管理版 年份：2021
将小学生培养成具有生态文明意识、生态审美素养的“生态人”，是全面落实立德树人根本任务的有效举措。我校通过家校融合实施生态美育，助推学校全面、和谐、可持续发展，把学校建成了“智慧学校、快乐家园”。 一、家校融合下实施生态美育的内涵及意义 （一）内涵......
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