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[期刊论文] 作者：王遐春,,
来源：中学生数理化（教与学） 年份：2020
网络资源为教学的发展开创了一条崭新的思路.高中阶段的学生已经具备了一定的自学能力,将网络教学资源与高中教学结合起来将在很大程度上提升学生自主学习的能力,有效提升教...
[期刊论文] 作者：王遐春,
来源：启迪与智慧·中旬刊 年份：2021
【摘 要】 在高中生物教学过程中，核心素养越来越成为教学任务的重中之重，而课堂教学过程中的提问环节在核心素养的培育中发挥着重要作用。在这一背景下，要想做好高中生物教学工作，就必须做到结合教学实际，在高中生物课堂上积极采取策略，通过有效提问来深化学生对所学......
[期刊论文] 作者：王遐春,
来源：知识窗·教师版 年份：2021
在新课程理念指导下，“问题串”教学模式在高中生物教学中日益受到重视。在教学过程中，教师通过将繁复的知识进行串联，帮助学生明确思考方向，并在大脑中构建科学、合理、完善的知识体系。教师还要因地制宜，将教学内容与学生的实际学情相结合，设计适合的“问题串”，更好......
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