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[期刊论文] 作者：甄月朝,
来源：语文教学通讯 年份：2002
自读导言：1．认知和识记：嗜、砚、逾、硕、俟、衾、烨、组、叱、咄、皲裂、媵人、容臭、负箧曳屣等实词的形、音、义；理解“以”字的用法；了解“弗之怠”的句式特点。2．理清思路，理解......
[期刊论文] 作者：甄月朝,,
来源：语文教学通讯 年份：2004
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