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[期刊论文] 作者：甘在兰,
来源：读写算 年份：2012
汉语拼音是认读汉字和学习普通话的工具，是一年级新生入学后的首要学习内容。但是汉语拼音学起来比较枯燥，对于刚入学的儿童来说死记硬背的效果并不理想，容易挫伤儿童的学习积极性，如何化枯燥为有趣，如何调动儿童的学习积极性，是我们进行汉语拼音教学研究的重要课题，经......
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