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[期刊论文] 作者：甘春枝,
来源：甘肃教育 年份：2000
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[期刊论文] 作者：甘春枝,
来源：甘肃广播电视大学学报 年份：2005
将《月牙儿》与《阳光》进行互补性阅读,借以揭示《月牙儿》和《阳光》的主题都是反映女性在男权社会中的生存困境、悲剧命运及其成因。...
[期刊论文] 作者：甘春枝,,
来源：文学教育(下) 年份：2010
凡此种种缺憾,正在于语文教学缺少一种泛着温馨光芒的内涵——人文关怀。正如马克思所说“教育绝非单纯的文化传递,教育之为教育,正是在于它是一种人格心灵的唤醒。”这就是...
[期刊论文] 作者：甘春枝,
来源：甘肃教育 年份：2005
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[期刊论文] 作者：甘春枝,,
来源：兰州教育学院学报 年份：2008
在现代艺术中,反讽不再只是一种修辞形式,而是一种认知方式和生活态度、一种世界观。本文由此入手,旨在通过比较分析鲁迅与卡夫卡小说中的反讽艺术特征,探讨其内涵。...
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