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[期刊论文] 作者：田昆升,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2013
教学中引入iPad是教学改革发展的必然,是时代对未来人才培养方式的呼唤。在此基础上,创新性地提出了以iPad为智能学习终端的网状、交互、融合的教学模式,并结合对学生学习的...
[期刊论文] 作者：田昆升,,
来源：中国教育学刊 年份：2014
丰台师范附属小学系全国现代教育技术实验校、北京市首批数字化校园。学校秉承"智慧文化"的办学理念,建构起"世界经典文化""中华传统文化""北京地域文化""丰台家乡文化"...
[期刊论文] 作者：田昆升,,
来源：中小学校长 年份：2013
二十世纪九十年代高路明教授所著的《现代教育技术是通向未来教育之桥》中有这样一个故事:有两个200年前的美国人乘着时间隧道来到今天,一个是外科医生,一个是教师.外科医生...
[期刊论文] 作者：田昆升,李艳红,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2011
北京丰台区师范学校附属小学始建于1965年。学校拥有多功能厅、图书馆、各类专业教室、室内柔道馆等硬件设施和较深厚的文化底蕴。经过十几年的探索、发展、建设,学校已...
[期刊论文] 作者：田昆升 李艳红,
来源：中小学信息技术教育 年份：2011
北京丰台区师范学校附属小学始建于1965年。学校拥有多功能厅、图书馆、各类专业教室、室内柔道馆等硬件设施和较深厚的文化底蕴。经过十几年的探索、发展、建设，学校已初步具备成就数字化所需的物理环境，具有一支能够用现代教育技术思想进行科研、教研、授课、教......
[期刊论文] 作者：田昆升 朱庆婕,
来源：中小学信息技术教育 年份：2012
中国教育技术协会教育技术研究“十二五”规划重点课题《智能终端在教育教学及管理中的实践应用研究》正式开题后，本课题实验校之一的北京丰师附小将给大家呈现出平板电脑引入课堂教学之后的新变化。 多年前的一次现代教育技术培训会上，有位教授讲的一个故事让......
[期刊论文] 作者：田昆升 申建梅,
来源：教育 年份：2015
丰师附小是北京市首批数字校园实验校之一，近年来着力打造以数字化课堂为中心的数字校园。数字化课堂突显以下优势：一是优化了教学的结构;二是优化了教学的时间;三是优化了教学的方法;四是优化了课堂上学生拓补的空间。总之，是优化了教学效果，所有的课堂教学任务在......
[会议论文] 作者：田昆升,朱庆婕,
来源：第十四届中国教育信息化创新与发展论坛 年份：2014
本文综述了对北京市丰台区师范学校附属小学智慧课堂项目的建设，从数字化环境下学生智能交互式学习模式，基于iPad课堂教学模式，分析了其研究成果，最后就建设数字化智慧校园给出建......
[期刊论文] 作者：田昆升,李艳红,朱庆婕,
来源：中小学信息技术教育 年份：2015
北京市丰台区师范学校附属小学1965年建校，现一校两址，有教师128人，学生1710人。学校的办学思路是：运用数字技术孕育学生明天的智慧。育人目标是：为培养国家和民族所需要的有智慧......
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