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[期刊论文] 作者：田灵录,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2016
[摘要]从通用技术开展制作任务的目的、实施途径和展评策略三个方面阐述了通用技术课程制作任务的设计与实施策略，以期能帮助通用技术教师提高通用技术课堂教学效果。[关键词]通用技术 制作任务 任务展评[中图分类号]G633.67 [文献标识码]A [文章编号]1674-6058（2......
[期刊论文] 作者：田灵录,李顺强,
来源：中国农村教育 年份：2018
随着教育理论的快速发展,实验教学已成为学生直观地了解自然和和认识事物发展规律的重要手段。物理教学作为自然科学教学的重要组成部分,其实验教学越来越受到人们的关注与重...
[期刊论文] 作者：田灵录 邵怀生,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2016
普通高中通用技术旨在培养学生的技术素养和创新思维能力，对于通用技术课程的教学，靠单纯地讲授，不利于学生掌握技术、体验设计，课程的特色得不到应有的体现.如何更好地完成通用技术课标提出的教学任务是教师应该思考的问题.通过几年的教学实践，笔者探索出让学生积极......
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