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[期刊论文] 作者：田连伟,,
来源：人口·社会·法制研究 年份：2013
九三学社中央帮扶威宁的实质是对党的群众路线的科学实践。20多年来,为实现思想上同心同德,目标上同心同向,行动上同心同行,九三学社中央帮扶威宁的力度在不断增强,并倾心倾...
[期刊论文] 作者：田连伟,
来源：中学教与学 年份：2003
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[期刊论文] 作者：田连伟,
来源：魅力中国 年份：2010
孙中山是我国著名的民主主义革命先驱。他在长期的民主革命实践活动中形成了他独特的思想结晶———三民主义[1]①。其中的人口思想广泛而深刻,具备了丰富的历史意义和现实意...
[期刊论文] 作者：田连伟,
来源：人口·社会·法制研究 年份：2012
发山村是威宁县二塘镇自然村寨之一,其人口和发展问题比较突出,限制了其自身总体经济的发展。发山人口与发展是贵州人口与发展不可分割的一部分,是贵州'十二五规划'...
[期刊论文] 作者：田连伟,,
来源：人口.社会.法制研究 年份：2011
包装是商品的美化和外现,而消费心理如何在包装与消费者之间传递信息,是本文应用心理学原理对商品包装所特有的视觉特性及包装设计理念相结合的一次探析。...
[期刊论文] 作者：田连伟,,
来源：中学生英语(高中版) 年份：2008
史帝夫和亚瑟最初是在一所美国大学的化学课里认识的。亚瑟是从约旦来的国际学生。他很兴奋能够认识美国人,他要更多地学习美国文化;亚瑟希望他和史帝夫会成为好朋友。...
[期刊论文] 作者：田连伟,,
来源：人口.社会.法制研究 年份：2010
语言是各族人们之间相互交际的重要工具。人们可以用它准确而清晰地表达自己的思想,并严谨细致地传递着各种信息,达到完成各项交际的任务。据人民网报道:我国是统一多民...
[期刊论文] 作者：田连伟,
来源：中学教与学 年份：2002
为使同学们正确掌握主谓一致的原则,现将其要点归纳如下. 1.用either…or…,neither…nor…,…or…,notonly…but also…,连接两个主语,其谓语通常与靠近的主语保持一致....
[期刊论文] 作者：田连伟,
来源：中学生英语 年份：2003
一、have一般用来表示“有”,用于“某人(物)有……”,第三人称单数形式是has,此时have(has)=have(has)got。例如:...
[期刊论文] 作者：田连伟,,
来源：中学生英语 年份：2002
学生A：老师，形客词与副词在句中有哪些特征?请给我们讲述一下好吗?...
[期刊论文] 作者：田连伟,,
来源：法制博览 年份：2016
在依法治国理念的指导下,毕节市如何加强市民法治观念培养,全面推进依法治市,不仅是毕节政治、经济、社会、文化、生态发展的客观需要,更是与全省、全国人民携手同步小康的法...
[期刊论文] 作者：田连伟,
来源：中学教与学 年份：2002
为使同学们正确掌握主谓一致的原则 ,现将其要点归纳如下。1.用ｅｉｔｈｅｒ…ｏｒ… ,ｎｅｉｔｈｅｒ…ｎｏｒ… ,…ｏｒ… ,ｎｏｔｏｎｌｙ…ｂｕｔａｌｓｏ…,连接两个主语 ,其谓语通常与靠近的主语保持一致。例 :ＥｉｔｈｅｒｓｈｅｏｒＩａｍｔｏｇｏｔｈｅｒｅ .ＮｅｉｔIn order to enable studen......
[期刊论文] 作者：田连伟,
来源：新商务周刊 年份：2017
在农村经济快速发展的今天,庭院经济的发展,在家庭经济收入中扮演着重要的角色.为了更好推动毕节市农村庭院经济的健康发展,本文分别从庭院经济的概念,以及毕节市农村庭院经...
[期刊论文] 作者：田连伟,
来源：法制与社会 年份：2010
在石门坎文化发展的长廊中,20世纪初的石门坎文化曾辉煌一时享誉海外.而在旅游业蓬勃发展的今天,开发石门坎文化,实现其经济价值,促进当地民族团结和发展,提高石门坎人们乃至...
[期刊论文] 作者：田连伟,,
来源：初中生辅导 年份：2008
There be句型是用来表示“存在”的句型。当表示“有/无某人或某物”时,引导词there无实义,be为谓语动词,其后的名词才是真正的主语,句末是可以省略的地点或时间状语。Ther...
[期刊论文] 作者：田连伟,
来源：区域治理 年份：2021
乡村振兴战略的实施具有重大的战略意义。西部偏远山区存在客观发展制约因素,在实施乡村振兴战略中,存在很多不足隐患。如一二三产业融合难度大、生态环境治理不够到位、乡风文明建设不全面以及不深入、农民的收入水平有待提高等。西部偏远山区的乡村振兴效果体......
[期刊论文] 作者：田连伟,
来源：区域治理 年份：2021
西部地区农村打赢脱贫攻坚战具有重大的历史意义,彰显了中国共产党人的庄严政治承诺,在中国历史上,首次消灭绝对贫困现象,完成全面建成小康的底线任务。西部地区农村打赢脱贫攻坚战的重要成就主要体现在贫困群众生活水平显著提高、贫困地区发展活力显著增强贫困......
[期刊论文] 作者：田连伟,,
来源：初中生辅导 年份：2008
get to,arrive还有reach都有“到达”之意,但其用法不尽相同。那么如何区分彼此的用法呢?1·短语动词get to,在非正式场合出没,因此常用于口语中。例如:When did they get to...
[期刊论文] 作者：田连伟,
来源：中学生英语 年份：2003
在中学英语教学中ago和before经常出现,虽然两者都有“以前”之意,但它们的用法却迥然不同。ago具有以下特点和用法:①只能用作副词;②表示以现在为起点的多久“以前”;③不...
[期刊论文] 作者：田连伟,
来源：中国教育科研论坛 年份：2013
【摘 要】 历史是一门复杂的社会科学，它记载着国家和民族的兴衰，书写着古往今来的发展和繁荣，给后人提供了可以借鉴的经验和教训。把历史知识传授给初中学生，让他们从中有所领悟、有所感想，充分发挥学生的主观能动性，让学生直接参与到历史教学中去，激发学生学习历史的......
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