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[学位论文] 作者：申堃,
来源：湖南大学 年份：2017
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[期刊论文] 作者：申堃鑫,
来源：中国校外教育(中旬) 年份：2019
【摘要】随着我国国际化程度的不断提升，外来文化给我国民族文化和传统文化以更强的冲击，也有不少学生对我国传统文化的理解产生了偏差，认为我国的传统文化是落后的、土的、不入流的，却又盲目追求外来文化，认为外来文化是先进的，是更主流的文化。 【关键词】传统文......
[学位论文] 作者：郭申堃,
来源：安徽师范大学 年份：2018
幼儿阶段作为个体成长发展的关键阶段，在个体的心理发展过程中具有着举足轻重的作用，对于幼儿今后的行为模式的形成以及对自身性别角色的认知都有着重大影响。因此，在发展心理学......
[学位论文] 作者：梅申堃,
来源：上海师范大学 年份：2023
书法是中华名族历史传承中的精粹文化,是经历了几千年的历史变革所积淀的一种高尚艺术形态。其中承载着华夏子女的精神命脉,也能反映各朝各代不同的审美情趣特点。普及开展书法教学有助于历史文化的传承、文化自信的树立、素质教育的推进以及学生核心素养的形成......
[期刊论文] 作者：郭申堃,胡荣华,
来源：新作文：教研 年份：2018
20世纪著名的心理学家皮亚杰,以研究儿童智力发展而闻名;他的认知发展理论成为学科的典范,把儿童认知发展分为四个阶段,对认知造成影响的原因包括外在事物、内在事物、逻辑思...
[期刊论文] 作者：刘赓, 申堃, 张声生,,
来源：北京中医药 年份：2013
胃食管反流病(Gastroesophageal reflux disease,GERD)是一种临床常见病,是指胃内容物反流入食管,引起不适症状和(或)并发症的一类疾病[1]。根据罗马III分类方法,GERD可...
[期刊论文] 作者：申堃,王嵩,李献平,,
来源：中医教育 年份：2007
对全国26所中医药成人高等教育办学机构基本办学情况的调查,反映出当前中医药成人高等教育的总体办学条件和发展规模,探讨了中医药成人高等教育进一步发展所面对的主要问题如...
[期刊论文] 作者：申堃, 李献平, 李元, 邓亚楠,,
来源：继续教育 年份：2014
为加强北京市中医药人才队伍建设,做好中医药高层次人才培养工作,北京中医药大学继续教育学院接受北京市中医管理局委托开展第三批北京市中医药人才培养项目。该项目结合北京...
[期刊论文] 作者：申堃, 李献平, 邓亚楠, 李元,,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2013
中医药继续教育办学规模逐年扩大,高等中医药院校面对的继续教育办学竞争日趋激烈,如何在保证继续教育办学质量的基础上,创造出更多的经济效益和社会效益显得尤为重要。本文...
[期刊论文] 作者：申堃, 李献平, 邓亚楠, 李元,,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2013
近年来,随着继续教育工作改革创新的不断深入,继续教育基地建设已成为继续教育工作创新发展的新方向。国家教育主管部门相继在高等中医药院校建立了一批继续教育基地,本文通...
[期刊论文] 作者：李献平,申堃,王嵩,王玉梅,,
来源：中医教育 年份：2007
结合当前教育教学评估的大趋势,探讨如何从课堂教学的管理组织结构、实施关键环节、反馈处理等方面,完善成人高等教育课堂教学评估体系建设,以提升课堂教学水平,保证教学质量...
[期刊论文] 作者：申堃 李献平 李元 邓亚楠,
来源：继续教育 年份：2014
摘 要：为加强北京市中医药人才队伍建设， 做好中医药高层次人才培养工作，北京中医药大学继续教育学院接受北京市中医管理局委托开展第三批北京市中医药人才培养项目。该项目结合北京中医药发展特点，探索构建适宜北京区域特点的、符合中医药发展方向的中医药高层次人......
[期刊论文] 作者：韩爱庆,刘仁权,王苹,唐燕,申堃,,
来源：中医教育 年份：2013
1 背景和实施对象rn目前,高等中医药院校的计算机基础教学主要采用工科院校普遍采用的传统教学模式,其特点是教学内容缺乏中医特色,在教学过程中以教师为中心,只强调教师的“...
[期刊论文] 作者：吴宇峰,翟双庆,陈静,焦楠,申堃,
来源：中医教育 年份：2013
1 概念rn学生学习成绩形成性评价(formative assessment)[1]6发生在整个教学过程中.涵盖所有由教师和学生进行的活动,并以这些活动提供的信息作为反馈去修正他们正在进行的教...
[期刊论文] 作者：李元, 韩学杰, 李献平, 邓亚楠, 毛萌, 申堃, 王丽颖,
来源：世界中西医结合杂志 年份：2014
中医证类的规范化、客观化研究是提高辨证论治水平的前提,是实现中医现代化,并走向世界的重要途径。伴随现代科技手段的不断提高,高血压病中医证类客观化研究逐渐深入,初步揭...
[期刊论文] 作者：申堃,李献平,邓亚楠,陈芳,韩爱庆,吴宇峰,焦楠,,
来源：中医教育 年份：2013
2009年7月,北京市中医管理局启动了北京市社区中医药人才培养“回归扎根”工程,陆续组织全市1 600余名社区中医师参加中医类别全科医师岗位培训。根据国家中医药管理局中医类...
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