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[期刊论文] 作者：白应东,,
来源：汉中师范学院学报(社会科学) 年份：1997
古代科举考试惩戒舞弊的法规措施包括：禁止冒籍应考、实行互保连坐；搜检制、门禁巡察，锁院制和别头试，弥封卷和誊录发殿试。当前考试制度应该立法，加强对特权行为的法纪约束，加强招......
[期刊论文] 作者：白应东,,
来源：新疆师范大学学报(社会科学版) 年份：1981
张籍是唐代中期杰出的诗人,他的诗,特别是乐府诗,广泛深刻地反映了当时唐王朝的社会现实,揭露和抨击了封建社会制度下的种种不合理的现象,为广大受害人民呼号了冤苦。诗...
[期刊论文] 作者：白应东,,
来源：新疆师范大学学报(社会科学版) 年份：1982
唐朝是我国书法史上百花盛开、绚丽多彩的一个时代,出现了许多有名的书家。如唐初的虞世南、欧阳询、褚遂良等诸家。盛、中唐或稍后一点的李邕、张旭、怀素、颜真卿、柳...
[期刊论文] 作者：白应东,,
来源：新疆师范大学学报(社会科学版) 年份：1985
【正】 “晋人书取韵,唐人书取法,宋人书取意。”中国的书法艺术,在长期发展过程中,基本上形成了这三种具有鲜明的、典型特征的风格。即第一种是以晋代为代表的平和含蓄的风...
[期刊论文] 作者：白应东,
来源：新疆师范大学学报(社会科学版) 年份：1984
【正】 边塞诗的爱国主义精神应该说是历史发展的必然,但是,近几年来,却成了一个争论不休的问题,有人说边塞诗有爱国主义精神;有人说边塞诗是歌颂扩边战争的,谈不上爱国主义...
[期刊论文] 作者：白应东,,
来源：汉中师院学报(哲学社会科学版) 年份：1989
研究学习理论,建立崭新的、有中国特色的学习科学,离不开对我国古代学习理论遗产的开掘、研究、继承和发展;而继承和发展古代的学习理论,离不开对它赖以生成和发展的哲学心理...
[期刊论文] 作者：白应东,,
来源：汉中师院学报(哲学社会科学版) 年份：1990
“模式”(Model)一词是现代科学技术中普遍采用的术语。在英语中,它和“模型”同义。“一般是指被研究对象某种逻辑上的轮廓。”把“模式”一词引入学习理论中来,旨在说明:在...
[期刊论文] 作者：白应东,
来源：陕西理工大学学报：社会科学版 年份：1986
王安石是我国北宋中叶一位杰出的地主阶级政治家、改革家和思想家。出于变法图强的政治需要,王安石十分重视人才在治理国家方面的重要作用。在北宋王朝处于积贫积弱、吏...
[期刊论文] 作者：白应东,
来源：陕西理工大学学报：社会科学版 年份：1987
人类几千年的文明史,实际上也是创造能力的发展史。是否具有创造能力,已成为当今衡量教育教学质量和人才素质的重要标尺。创造能力的核心是创造性思维,培养学生的创造性...
[期刊论文] 作者：白应东,
来源：陕西理工学院学报：社会科学版 年份：1993
现行《教育哲学》和《教育学》教科书中,多辟专章阐述遗传、环境、教育和个体需要与学生的发展的关系。这些大体相同的论述,虽是从学生的发展角度而言,但也加深了我们对学生...
[期刊论文] 作者：白应东,
来源：新疆师范大学学报：哲学社会科学版 年份：1989
中国文字书法,除有实用价值之外,复有艺术价值,除艺术价值外,尚有高度的修养价值。因此自古以来,重视家庭教育的人们,培养自己的子女品高行雅的风尚时,多先从教导书画为规范。故有书画并举之称。历史明告我们,在书法薰陶之下,培养出来了明皇英主、忠臣良将、孝......
[期刊论文] 作者：白应东,
来源：新疆师范大学学报：哲学社会科学版 年份：1983
宋代,在我国书法史上,也是书家辈出的一个朝代。如北宋的欧阳修、苏元舜、钦兄弟,还有李建中、林逋、王安石、范仲淹、米友仁等。苏(轼)、黄(庭坚)、米(芾)、蔡(襄)四家也都是北宋人。此外,还有南宋的第一个皇帝高宗赵构,他就是我国著名的瘦劲体的开创者。再往......
[期刊论文] 作者：白应东,
来源：新疆师范大学学报：哲学社会科学版 年份：1993
毛泽东的书法艺术,是世界艺术宝库中光芒四射、璀璨夺目的瑰宝,也是他留给世界人民的一笔无法估量的精神遗产和财富。至今世界上已有20多个国家的众多报刊、杂志发表了赞颂他的书法艺术的文章。我国已陆续出版了《毛泽东手书诗词选》、《毛泽东手书古诗词选、《......
[期刊论文] 作者：白应东,
来源：课程．教材．教法 年份：1987
创造教育产生于社会发展的需要,是变传统的“传道授业”,培养单纯的知识继承型人才为全面发展的具有创造性人才的新的教育体系。在创造教育中,创造性教学居于重要地位。 所谓创造性教学,就是根据创造心理学的原理,通过各种科学的教学途径和方法.培养具有创造性......
[期刊论文] 作者：白应东,
来源：教育评论 年份：1986
【正】 教育与生产劳动相结合是马克思主义的教育原理,是现代生产和现代科学发展的客观要求,是社会发展和教育的必然规律,是现代教育的根本特征.怎样正确理解它的精神实质及...
[期刊论文] 作者：白应东,,
来源：西部学刊 年份：2015
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[期刊论文] 作者：白应东,
来源：安徽教育 年份：2004
运用直观教具是教学中常见的手段之一，其主要作用有：（1）调动学生的多种感官，唤起学生的已有经验，丰富学生的感性认识；（2）集中学生的注意力，培养学生的学习兴趣，激发学生的探索精神；（3）使抽......
[期刊论文] 作者：白应东,黄祥林,
来源：唐都学刊 年份：1987
高等学校的教研室,多年来一直是高等学校教学科研的基层单位。因为它不仅是贯彻党的教育方针、实施教学计划、完成教学任务、培养师资的教学实体,而且是开展教学思想、...
[期刊论文] 作者：胥惠民,白应东,,
来源：新疆社会科学 年份：1984
【正】 在中华民族源远流长的文学传统中,爱国主义思想一直是重要内容之一。从汉代开始,内地有不少杰出人才远戍西域,他们中的一些人留下不少描绘西域山水风光及人事活动的诗...
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