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[期刊论文] 作者：白换彬,,
来源：新课程(教研) 年份：2011
问题教学法是这样一种教学方法,即教材的知识点以问题的形式呈现在学生面前,让学生在寻求和探索解决问题的思维活动中掌握知识、发展智力、大胆创新,进而培养学生自己发现问...
[期刊论文] 作者：白换彬,
来源：当代教育之窗 年份：2011
【摘 要】识字教学要回到汉字，回到母语背后的文化内容去研究、探寻。因此，教师要从儿童爱好涂鸦的天性出发，识字教学要遵循汉字特有的造字规律。教师要让孩子们感受到汉字的意向和性情之美。教师在识字教学中与孩子们一同感悟中国文化的精神。让学生亲近汉字，热爱......
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