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[期刊论文] 作者：白楠 马婕妤,
来源：求知导刊 年份：2017
1.问题意识是培养学生创新能力的源泉 问题意识表现在课堂学习和课外实践活动中，学生遇到一些较难的问题时，就会产生质疑、困惑、忍不住探究事物本质的心理倾向。培养学生创新精神的基石就是培养学生的问题意识，它可以激发学生的学习兴趣，能够很好地激发学生的好......
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