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[期刊论文] 作者：皇甫林晓,,
来源：当代教育科学 年份：2020
随着我国高中阶段教育的快速普及,人们对优质的高中教育的诉求也日益强烈。普通高中特色发展作为提升教育质量的重要举措,在实践中却面临着重重困境,包括普通高中教育的"功利...
[期刊论文] 作者：皇甫林晓,,
来源：江苏教育研究 年份：2018
城市薄弱学校的改进是实现公平而有质量教育追求的关键环节,而学校内部公平是教育微观层面的公平,指向教育过程公平,强调对“人”本身的关注,是促进教育公平的关键所在.从改...
[期刊论文] 作者：皇甫林晓,
来源：江苏教育研究 年份：2018
摘要：城市薄弱学校的改进是实现公平而有质量教育追求的关键环节，而学校内部公平是教育微观层面的公平，指向教育过程公平，强调对“人”本身的关注，是促进教育公平的关键所在。从改善学校内部公平的角度切入审视当前薄弱学校面临的困境，探析学生在教育过程中面临的学习......
[学位论文] 作者：皇甫林晓,
来源：华东师范大学 年份：2021
信息技术的发展给教育带来了前所未有的机遇与革命性影响。与其他社会领域一样,学校教育教学的过程也面临着越来越多诸如隐私保护、信息安全、知识产权等信息伦理问题。这对教师的专业能力与职业要求提出了新的挑战,教师作为技术融合教育的“核心行动者”不仅需......
[期刊论文] 作者：梁茜, 皇甫林晓,,
来源：中国远程教育 年份：2004
自适应学习是教育人工智能的重要技术手段之一,致力于通过对学生教育数据的挖掘以促进个性化学习。运用共词分析法,对从2008年至2018年国外自适应学习技术的研究现状进行了可...
[期刊论文] 作者：皇甫林晓, 梁茜,,
来源：大学教育科学 年份：2020
办学体制改革在高等教育体制改革中极为关键。新中国成立70年来,我国高等教育办学体制从“国有公办”逐步转向多元化办学的格局。这一改革历程既是高等教育外部资源配置方式...
[期刊论文] 作者：梁茜,皇甫林晓,
来源：当代教育论坛 年份：2020
农村小规模的发展是我国振兴乡村教育,实现公平而有质量教育追求的关键环节。借助关键词共词聚类分析法和社会网络分析法,对国外已发表的一百余篇SSCI期刊文献的共词分析发现...
[期刊论文] 作者：梁茜 皇甫林晓,
来源：中国远程教育 年份：2019
【摘 要】 自适应学习是教育人工智能的重要技术手段之一，致力于通过对学生教育数据的挖掘以促进个性化学习。运用共词分析法，对从2008年至2018年国外自适应学习技术的研究现状进行了可视化分析，将近10年来国外自适应技术的研究主题划分为四类：智能学习环境创设研......
[期刊论文] 作者：梁茜, 皇甫林晓,
来源：当代教育论坛 年份：2019
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[期刊论文] 作者：皇甫林晓,代蕊华,
来源：教育科学研究 年份：2020
我国义务教育教师绩效工资政策在执行中面临诸多掣肘因素。基于史密斯政策执行过程模型,从政策本身、执行机构、目标群体和政策环境等方面分析教师绩效工资政策的执行过程,发...
[期刊论文] 作者：姜蓓佳,皇甫林晓,
来源：职教论坛 年份：2021
以史密斯的政策执行过程理论为视角,对30个省区市的高职分类考试改革展开分析,发现:政策本身方面,政策对齐现象严重,政策制定的技术规范有待提升;执行主体存在功能性和基本能...
[期刊论文] 作者：代蕊华,皇甫林晓,
来源：教师教育研究 年份：2021
联合国教科文组织(简称UNESCO)在近十年来先后出台了既具有一脉相承关系,又适时更新彰显新质的三个版本的教师ICT能力框架.文章采用内容分析法和文本分析法回溯了UNESCO教师ICT能力框架的演变历程,评析不同版本在目标、内容以及实践应用方面发生的变化,归纳出UN......
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