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[期刊论文] 作者：盛承东,谢梁燕,,
来源：医药世界 年份：2006
目的:探讨口服甘露醇治疗抗精神病药所致便秘的疗效和药物的依从性。方法将118例发生便秘的精神病患者,按入院所的顺随机分为试验组和对照组,试验组采用口服10%的甘露醇,对照...
[期刊论文] 作者：宋苏琪,盛承东,
来源：大家健康（下旬版） 年份：2016
目的:观察齐拉西酮联合碳酸锂治疗双相障碍躁狂发作的疗效及安全性.方法:符合ICD-10双相障碍躁狂发作诊断标准的60例研究对象随机分为两组.研究组应用齐拉西酮联合碳酸锂,对...
[期刊论文] 作者：盛承东, 宋苏琪, 李军,,
来源：中国民康医学 年份：2015
目的:探讨采用佐匹克隆治疗老年失眠症的临床效果及安全性。方法:选取90例老年失眠症患者,随机将其分成研究组和对照组各45例。对照组患者每晚睡前服用1mg艾司唑仑,而研究组...
[期刊论文] 作者：盛承东, 王祖承, 方华,,
来源：四川精神卫生 年份：2002
精神分裂症是一种病因未明的疾病，在精神病学中占有重要的地位。据有关资料报道全世界终生患病率为0.38％～0.84％，而每年的发病率在15～54岁年龄组中为2～4／万，不同的国家未见有大的差异。......
[期刊论文] 作者：盛承东, 王祖承, 李春波, 方华,,
来源：上海精神医学 年份：2002
目的 评价健康状况调查问卷(SF-36)在住院精神分裂症病人中的信度和效度。方法 通过面对面访谈方式调查90例住院精神分裂症患者,信度采用重测法、内部条目一致性分析(Cronbac...
[期刊论文] 作者：盛承东,谢梁燕,盛太安,唐述龙,
来源：四川精神卫生 年份：2007
作者对阿立哌唑与利培酮治疗精神分裂症的疗效及安全性进行了比较分析，并报道于后。...
[期刊论文] 作者：张凯,李炜,盛承东,周晓琴,刘寰忠,
来源：四川精神卫生 年份：2020
本文目的是为急性短暂性精神病性障碍的诊治提供参考。在新冠肺炎爆发期间,患者有疫区旅游史,并出现发热、咳嗽症状,属于新冠肺炎疑似病例,由此而导致患者急起出现幻觉、妄想...
[期刊论文] 作者：盛承东, 宋苏琪, 李军, 唐述龙, 焦传安,,
来源：中国现代医学杂志 年份：2015
目的探讨齐拉西酮辅助治疗青春期双相情感障碍I型躁狂发作的临床效果及安全性。方法选取该院近期收治青春期双相情感障碍I型躁狂发作患者160例,采用随机数字表法分为对照组(8...
[期刊论文] 作者：盛承东,谢梁燕,李军,盛太安,唐述龙,
来源：四川精神卫生 年份：2009
目的比较阿立哌唑与氯氮平对精神分裂症患者生活质量的影响。方法采用PANSS、TESS、SAS和SF-36进行疗效、不良反应和生活质量评估，并对影响生活质量的相关因素进行多元逐步回...
[期刊论文] 作者：盛承东,宋苏琪,李军,唐述龙,焦传安,
来源：中国现代医学杂志 年份：2015
目的探讨齐拉西酮辅助治疗青春期双相情感障碍Ⅰ型躁狂发作的一临床效果及安全性。方法选取该院近期收治青春期双相情感障碍Ⅰ型躁狂发作患者160例，采用随机数字表法分为对照...
[期刊论文] 作者：盛承东,宋苏琪,俞海云,李军,唐述龙,焦传安,
来源：中国医药 年份：2016
目的探讨阿立哌唑和利培酮及奥氮平对精神分裂症患者近期临床症状及认知功能的影响。方法选择2014年6月至2015年6月安徽医科大学附属巢湖医院收治的90例精神分裂症患者作为研究对象，根据随机数字表法分为阿立哌唑组、利培酮组和奥氮平组，各30例，分别给予阿立哌唑、......
[期刊论文] 作者：吴本波,焦传安,张自学,唐述龙,盛承东,李军,焦龙,
来源：世界最新医学信息文摘（电子版） 年份：2016
目的研究与分析奥氮平联合艾司西酞普兰治疗老年女性难治性抑郁症的临床疗效。方法选取我院2014年7月至2015年6月收治的74例老年女性难治性抑郁症患者,采用随机数字表法分为...
[期刊论文] 作者：张自学,焦传安,吴本波,唐述龙,盛承东,李军,宋苏琪,
来源：医学信息:医学与计算机应用 年份：2014
目的:探讨喹硫平在精神分裂症中治疗的疗效及安全性。方法将我院2010年2月~2013年2月收治的150例精神分裂症患者按照治疗方法的不同分为观察组和对照组,观察组采用喹硫平治疗...
[期刊论文] 作者：焦传安,张自学,吴本波,唐述龙,盛承东,李军,苏琪,孔晓艺,,
来源：现代诊断与治疗 年份：2014
将100例慢性精神病患者随机分为观察组和对照组,每组50例,对照组采用常规治疗,观察组在对照组基础上采用社会技能训练,比较两组的疗效。观察组的日常生活能力、社会技能、动...
[期刊论文] 作者：焦传安,张自学,吴本波,唐述龙,盛承东,李军,苏琪,孔晓艺,俞海云,,
来源：现代诊断与治疗 年份：2014
将100例慢性精神病患者随机分为观察组和对照组，每组50例，对照组采用常规治疗，观察组在对照组基础上采用社会技能训练，比较两组的疗效。观察组的日常生活能力、社会技能、动性和......
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