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[期刊论文] 作者：盛立娟,,
来源：教育艺术 年份：2016
很多人认为掌握好绘画技能是＂遥不可及＂的事情,甚至有的人认为孩子画得好与不好天赋起到了决定性作用,显然这种看法是片面的。天赋在某些程度上对学生的学业有一定的影响,但后......
[期刊论文] 作者：盛立娟,
来源：中外教学研究 年份：2009
小学美术课是义务教育小学阶段的一门必修课，是对学生进行美育教育的重要途径。美术教育不但能培养学生的审美情趣，而且对学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有非常大的作用。那么，应该如何培养学生的美术创造能力呢？我认为可以从以下几个方面来考虑： ......
[期刊论文] 作者：盛立娟,
来源：语文周报·教研版 年份：2020
美术课程标准中特别提出要厘正美术教育的“造型基础”，这就已经对线条图像和色彩搭配有了指导性意见。可见，通过线描画方式借助线条来表达情感和思想，有效克服了学生害怕构图出错和遗忘绘画工具的问题，更让学生从中获得美术创作体验、乐趣、认识和理解造型的效果。......
[期刊论文] 作者：盛立娟,
来源：中国人民教师 年份：2007
培养学生的创新思维是现代美术教育的重要特征之一，是学生学习科学文化知识不可缺少的心理素质和条件。而在新课程改革中，美术教育也开始从传统的接受艺术技巧的教育转向接受艺术能力的教育，也就是说美术课不再只是教会学生画画的技巧，而应让学生在各种艺术活动中积......
[期刊论文] 作者：盛立娟, 侯平,,
来源：文教资料 年份：2018
美术课程标准提出要厘正美术教育的＂造型基础＂,对手绘线条图像和色彩搭配内容方面自然有指导性意见。由此可见,借助线条表达情感和思想,把教材的内容和学生年龄特征及需求有机......
[期刊论文] 作者：侯平, 盛立娟,,
来源：文教资料 年份：2018
我们以儿童喜爱动手的心理特点,在小学美术课堂教学中运用绘画和手工相结合的形式,开展了形式多种多样的美术课堂教学活动和社团活动,得到了令人意想不到的成绩和效果。通过...
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