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[期刊论文] 作者:矣毕芬,, 来源:新教育时代电子杂志(教师版) 年份:2018
新课程指出,评价既要关注学生学习的结果,也要注重学习过程﹔既要关注学生学习数学的水平,也要重视学生在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我、建立信心.评价...
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