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[期刊论文] 作者：石向向,,
来源：新校园(中旬) 年份：2015
新课程标准对小学语文字词教学提出了多维目标的新要求。所以,教师在平时的字词教学中不能仅仅停留在对字词的理解层面上,而应当培养学生积累词语及理解运用的能力。为此,应...
[期刊论文] 作者：石向向,,
来源：吉林教育 年份：2016
小学语文新课程标准中明确要求:语文学习的主体应该为学生。语文教学必须提高学生的积极性和兴趣,对学生自主学习能力的培养给予重视,尊重学生的个体差异,积极促进学生寻找适...
[期刊论文] 作者：石向向,
来源：中国新通信 年份：2022
在信息技术进步的时代，学生的学习内容也在不断地变化，在小学信息技术课程中出现了Scratch编程，但是目前还没有出现系统的教学方式来促进学生各方面能力的培养，不能发挥出这门课的作用。所以，为了学生能够在课堂中培养创新精神和动手能力，要不断地研究新的方式促进教......
[期刊论文] 作者：石向向,张倩倩,李娜,
来源：中国民族医药杂志 年份：2020
目的:探讨蒙医辨证治疗早期2型糖尿病肾病(DN)的临床疗效。方法:随机纳入本院2017年3月~2019年3月收治的100例早期DN患者作为研究对象,随机分为对照组(n=50)与研究组(n=50)。...
[期刊论文] 作者：李娜,石向向,张倩倩,
来源：中国民族医药杂志 年份：2019
目的:观察应用蒙药治疗功能性消化不良的临床疗效。方法:随机选择2018年1月~2018年12月于我院接受治疗的功能性消化不良患者72例,将其平均分为实验组(36例)与参照组(36例)。...
[期刊论文] 作者：张倩倩,张凌云,石向向,
来源：中国民族医药杂志 年份：2019
目的:探究急性缺血性脑梗塞采用蒙中药结合治疗的护理方法及效果。方法:结合临床病例资料,抽选2017年8月~2018年8月于我院就诊的急性缺血性脑梗塞患者76例,以随机数表法分为...
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