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[期刊论文] 作者：石寅霞, 乔爱玲,,
来源：中国教育技术装备 年份：2018
智能手机以其便于携带、支持多媒体播放、实现信息互动的特性,在大学生的学习中占有重要地位。但是各类手机应用APP大多仅适合于自学,无法将教师课堂教学、学生课上与课下的...
[期刊论文] 作者：石寅霞, 乔爱玲,,
来源：中国教育技术装备 年份：2017
以旨在培养学生解决问题和创新能力的研讨式教学为指导,以在一定程度上弥补传统课堂在学习组织形式、师生交互等方面不足的网络学习空间为支撑,设计两种在线研讨式教学模式,...
[期刊论文] 作者：石寅霞, 乔爱玲,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2018
随着信息技术在教育中的应用以及移动通信技术的发展，主题明确、内容短小精悍的微课程俨然已成为当下教育领域不可或缺的教学资源和学习资源。然而，就目前的现状来看，微课程的设......
[期刊论文] 作者：石寅霞,乔爱玲,
来源：中国信息技术教育 年份：2018
随着信息技术的发展,以学习者为中心教学理念的提倡,以及混合式教学、翻转课堂、协作学习、探究学习等教学模式在高校的应用,传统的高校课堂已无法满足教师对智能化、互动化...
[期刊论文] 作者：石寅霞, 乔爱玲,,
来源：中国教育技术装备 年份：2017
近年来,STEM教育在我国掀起一股热潮,许多专家学者和中小学开展了STEM教育的相关研究与实践。为了了解目前国内STEM教育发展的基本概况,本研究对近年来发表于中国知网(CNKI)...
[期刊论文] 作者：石寅霞 乔爱玲,
来源：中小学信息技术教育 年份：2018
【摘 要】本研究结合初中信息技术课程特点，展开了智慧教室环境下体验式学习模式的研究，促进信息技术课堂中学生获得知识经验、解决问题的同时，为智慧教室环境下开展课堂教学改革提供一些经验。 【关键词】智慧教室；体验式学习；信息技术 【中图分类号】G434 【......
[期刊论文] 作者：乔爱玲, 陈丝, 石寅霞,,
来源：中国职业技术教育 年份：2004
开展基于人口统计学特征的终身学习者学习现状及诉求研究,分析人口学特征对终身学习者学习现状和诉求的影响差异,是构建专业化终身学习支持体系的必要途径。调查发现,终身学...
[期刊论文] 作者：安克艺 石寅霞 陈丝 乔爱玲,
来源：中国教育技术装备 年份：2018
摘 要 基于北京开放大学终身研究基地对北京市民终身学习现状的调查及研究，对其中老年群体关于终身教育、终身学习理念的认识，终身学习方式、途径、资源和环境等现状进行总结，并在此基础上分析北京市老年人的终身学习特征，结合老年人的终身学习需求提出相应建议。 ......
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