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[期刊论文] 作者：石崇政,
来源：学生之友(初中版)下半月 年份：2010
听、说、读、写能力的培养是语文这门综合理论实践性教学中最基本的四个方面内容,它们可以说没有轻重之分,缺一不可。但是,当我们走进语文课堂,严重的教学内容失衡现象却是显而易见。其具体表现在:课堂上,教师依然主宰着学生的一切。学生动笔练的机会少,说的频......
[期刊论文] 作者：石崇政,
来源：玉溪师专学报 年份：1995
我在改革教学方法,提高教学质量方面体会较深的有下列几点;一、改进备课方法,调动学习积极性在教学过程中,让学生做学习的主人.我改变以往单纯地由教师自己备课的老方法,有意...
[期刊论文] 作者：石崇政,
来源：玉溪师专学报 年份：1993
怎样创设情境渗透思想教育是每个语文教师当前值得研究的新课题。因为它是教学中的一门教学艺术。正如《语文学科思想政治教育纲要》指出的:“要认识到思想政治教育是语文教...
[期刊论文] 作者：石崇政,,
来源：新课程学习(基础教育) 年份：2010
本文首先对语文作业设计的原则进行了讨论,在此基础上,结合实际,分析了语文作业设计的具体策略。...
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