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[期刊论文] 作者：石祥强,
来源：美与时代 年份：2004
皖南徽派建筑艺术是我国民间建筑文化中的一个重要组成部分,其独特的建筑艺术形式,丰富的设计思想涵养,为我们建造了一个丰富而充实的物质世界,同时也塑造了一个最具有东方人...
[期刊论文] 作者：石祥强,,
来源：生产力研究 年份：2010
创意是生产力,是知识经济社会第一创造力,是推动知识经济时代飞速前进的重要力量。跨入新的世纪,我国文化创意产业已风起潮涌形成了发展较强的潜质态势,研究发达国家及地区文...
[期刊论文] 作者：石祥强,,
来源：美术大观 年份：2008
根据艺术设计专业的发展目标和该专业学生所应掌握的基础知识的需要,我们在设计素描实践训练过程中,注重培养学生掌握设计素描的方法的认识,加强对物象形体表现技能的训练.目...
[期刊论文] 作者：石祥强,
来源：美术大观 年份：2007
一、艺术设计创意思维诱发形态与内容研究艺术设计创意思维诱发与实践研究是由其特殊专业的社会功能和属性决定的,与其他造型艺术思维的目的性有所不同。课题研究过程应...
[期刊论文] 作者：石祥强,,
来源：江苏高教 年份：2009
提高人才综合素质，使现代人才具有创新精神、创造能力，同时具有高尚存懈神境界，以及感受创造美的能力，已是教育改革的必然。改革传统人才培养模式，加强艺术审美教育，以提高大学生综......
[期刊论文] 作者：石祥强,
来源：美与时代：下半月 年份：2003
素质教育问题自1985年中正式提出以来已有十多年了,然而当今我国素质教育还是一个十分热门的话题,它是我国的教育观念发生重大转变的一...
[期刊论文] 作者：石祥强,
来源：安徽建筑 年份：2000
介绍室内设计的内涵，区别室内装饰与室内设计的在内涵意义上的不同，从的角度分析室内装饰至室内设计的演变过程，简要介绍室内设计在现代先进国家的进一步演变发展情况。...
[期刊论文] 作者：石祥强,
来源：甘肃教育学院学报(社会科学版) 年份：2001
随着社会的发展与进步,美的理念就必须显现出其民族传统特性与现代文明精神相融合的特征.在设计素描教学中,我国民族传统美学观"意象美"应继承和发扬.在遵循设计素描教学基本...
[期刊论文] 作者：石祥强,
来源：安徽教育学院学报 年份：2000
艺术归于文化，同时根源于文化。文化不仅参与艺术的创造过程，而且参于艺术的演示过程。从艺术的独特性功能（审美功能，完整性功能）艺术作为文化的载体的同时，对文化又具有超越性，是文......
[期刊论文] 作者：石祥强,
来源：艺术百家 年份：2005
在艺术人才教育领域全面推进创新能力与素质教育,就需改变教育思想和人才构建人才培养的旧模式,建立人才培养新体制....
[期刊论文] 作者：石祥强,
来源：美术观察 年份：2005
现代造型艺术家首要的任务便是赋予作品以新的生命,而一件成功的艺术品,必须具有一种与生命的基本形式相类似的逻辑形式。形式是生命应有的基本特征之一。世界充满着各种形式...
[期刊论文] 作者：石祥强,
来源：装饰 年份：2005
本文从分析传统艺术设计教学模式在培养创新能力方面的欠缺入手,运用唯物主义史观,阐述了维果茨基社会建构主义理论在艺术设计教学改革,尤其是创新能力培养方面的重要作用。...
[期刊论文] 作者：石祥强,,
来源：美与时代 年份：2007
中国油画在中西方意识形态潜在的“对立”作用之下,经历了400多年跌宕起伏的历程,在启蒙、追随与回归的发展中,进行了历史性的探索。当下,中国文化正处在一个复杂、关键的转...
[期刊论文] 作者：石祥强,,
来源：美与时代 年份：2006
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[期刊论文] 作者：石祥强,刘冬华,
来源：江苏高教 年份：2010
在人类社会从农业经济时代、工业经济时代、服务经济时代渐次发展到创意经济时代的背景下，需要对大学所承担的职能进行新的制度安排和拓展。文章认为，基于原有的教学、科研、服......
[期刊论文] 作者：石祥强 钱步辉,
来源：雕塑 年份：1997
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