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[期刊论文] 作者：祁宗海,,
来源：绍兴文理学院学报(教育版) 年份：2007
在大学英语中,阅读教学并非一门孤立的课程,它涉及的学科众多纷繁,既有社会科学,又有自然科学,更是跨越寰宇,所以不具备较多学科的一些跨文化背景知识,要成为一名优秀的读者...
[期刊论文] 作者：祁宗海,
来源：绍兴文理学院学报(哲学社会科学版) 年份：1998
不同语言阅读中，背景知识的重要性是众所周知的。本文就背景知识有助于读者力。深理解、提高兴趣、拓宽多。识面的作用及其上。何运用这两大方面，论述了背景知识在英语阅读教学......
[期刊论文] 作者：祁宗海,,
来源：绍兴文理学院学报(教育教学研究版) 年份：2008
本文就单个形容词,形容词短语及某些副词作定语时的后置现象进行了分类分析,并结合教学实践,探讨了教和学过程中的一些语法现象的认知和掌握,旨在为形容词及副词的学习和教学...
[期刊论文] 作者：祁宗海,,
来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2008
应用多媒体技术有效地辅助英语教学,能激发学生的学习热情,解决教学的重点和难点,培养学生的合作精神和创新能力,优化师生之间的和谐互动,从而全方位地提高教学质量。...
[期刊论文] 作者：祁宗海,
来源：山东文学（下半月） 年份：2008
外语的传授过程含有丰富的民族精神、文化教育的因素.从“传道、授业”的角度考虑,对大学外语教学的德育策略作一些新的审视和探索,仍是当前外语教学阵地的一个新课题.本文从...
[期刊论文] 作者：姚琴宜,祁宗海,席仲恩,,
来源：外语研究 年份：2008
英语作文评分的可靠性无论是对于教学实践还是对于理论研究都十分重要。本文对36名英语专业大学生英语作文评分结果的质量进行了分析,证实分项单项评分结果的可靠性高于整体...
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