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[期刊论文] 作者：祖兵,
来源：黑龙江科技信息 年份：2014
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：祖兵,,
来源：新课程学习·中旬 年份：2014
一堂语文课的得失成败，很大程度上取决于课堂气氛是否活跃。气氛活跃的课堂，学生在愉快的心态中学会知识，接受教育，反之，学生被动，教师挨累而又无奈，直接影响课堂教学效果。......
[学位论文] 作者：祖兵,,
来源：兰州大学 年份：2018
本篇硕士论文主要分为以下四个部分:芳炔参与的[3+2]偶极环加成反应的综述;芳炔与重氮氧化吲哚类化合物的反应研究;光催化制备吲哚并苯并呋喃及吲哚并吲哚的研究;Corey-Chayk...
[学位论文] 作者：祖兵,
来源：沈阳师范大学 年份：2021
...
[学位论文] 作者：丁祖兵,,
来源：郑州大学 年份：2016
对病害预应力混凝土梁桥的正常使用状态进行评定时,各类因素的不确定性对评定结果具有重要的影响。针对病害预应力混凝土梁桥正常使用状态的评定方法展开研究,论文重点研究在...
[期刊论文] 作者：丁祖兵,,
来源：中学课程辅导(江苏教师) 年份：2012
在生物教学中有目的地注重培养学生的学习兴趣,是促使学生学好生物学的最好办法。因为兴趣是学习的强大动力和内在力量,兴趣对学生的智力起着促进作用。本文从唤起学生探究热...
[期刊论文] 作者：罗祖兵,,
来源：高等教育研究 年份：2010
教育学问题教学是指以真实存在的教育问题为基本内容和手段的教学。它有助于提升学生掌握知识的质量,培养学生的责任感,锻炼学生的实践能力,增进学生的创新能力。教育学问题...
[期刊论文] 作者：罗祖兵,
来源：高等函授学报(哲学社会科学版) 年份：2005
终身教育思潮包括“终身教育”、“学习化社会”和“终身学习”三个关键性概念及与这三个概念相关的理论与实践,其形成与发展大致经历了古典孕育期与现代形成发展期。社会的...
[学位论文] 作者：张祖兵,,
来源： 年份：2013
目前,随着经济的飞速发展,对能源的需求也是越来越多。我国作为一个能源消耗大国,其中很大一部分能源的提供离不开煤炭。煤矿的安全监控显得尤为重要。煤矿的安全监控,离不开...
[期刊论文] 作者：罗祖兵,,
来源：高等教育研究 年份：2013
不同的人性观对应着不同的教育。预成性人性观认为人生过程由其本质决定,它否定了人的丰富性、能动性和无限性。依据预成性人性观建构起来的教育强调按已有的规律和规则去塑...
[期刊论文] 作者：宋祖兵,
来源：党史纵览 年份：2005
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[期刊论文] 作者：陈祖兵,,
来源：语数外学习(初中版七年级) 年份：2007
一代伟人毛泽东主席曾说:"人是应该有点精神的!"其实,自然界中的许多事物也是有精神的。譬如,河流的精神是长流不息,音乐的精神是灵动与和谐,黎明的精神则是朝气蓬勃。被世人...
[期刊论文] 作者：罗祖兵,,
来源：教育理论与实践 年份：2008
教学文化是师生共同体在长期的教学活动中形成的．并依然存在于该共同体的关于“教与学”的比较稳固的心理模式与相应的行为方式。教学改革的关键不是技术与方法的变革，而是教学......
[期刊论文] 作者：罗祖兵,,
来源：课程.教材.教法 年份：2017
从教学的角度看,核心素养是关于教学目的的新思考,它具有综合性、基础性、主体性和时代性等特征。要实现培养核心素养的任务,必须实行深度教学,即进行"有限教导",让学生充分...
[期刊论文] 作者：罗祖兵,
来源：江西教育科研 年份：2003
综合实践活动课程是我国新一轮基础教育课程改革中课程结构体系的重要组成部分,其课程理念体现了时代的人文关怀,反映了生活、学生与社会的实际。但其名称的拼凑、内容的拼盘...
[期刊论文] 作者：罗祖兵,,
来源：教学研究 年份：2003
从存在的事实来看,一股“课程热”正在中华大地掀起。课程热的兴起是时代的呼唤,历史的必然。新一轮基础教育课程改革为课程热提供了社会生存空间,中国教学论的衰落使得课程...
[期刊论文] 作者：罗祖兵,,
来源：教学月刊·中学版(教学管理) 年份：2015
当前的综合素质评价,采取的是分析式的评价思路,即将综合素质进行层层分解,直到分解出观测点;然后依观测点进行评价,再对观测点的评价结果进行合成,直到合成最终的评价结...
[期刊论文] 作者：刘祖兵,,
来源：炼油技术与工程 年份：2013
中国石油化工股份有限公司金陵分公司两套连续重整装置分别使用IFP和UOP的工艺包,两种工艺最大的不同在于重整反应部分和催化剂再生部分,运行中反应性能有所区别,UOP反应器两...
[期刊论文] 作者：罗祖兵,,
来源：中国教育学刊 年份：2011
当前普通高中综合素质评价还有许多技术性问题有待攻克,其中最基本的问题是可操作性比较差,主要表现为评价内容缺乏完备性、评价指标缺乏清晰性、评价标准缺乏精确性。这一问...
[期刊论文] 作者：罗祖兵,,
来源：中国教育学刊 年份：2004
新课改的设计理念、实施策略、课程内容等都将农村教育置于改革的边缘位置。随着课改的深入发展,农村教育的诸多方面,如经费、师资、资源、观念、评价体系等都出现了不适应的...
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