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[期刊论文] 作者:禹桂芝, 来源:电脑乐园·信息化教学 年份:2018
初中物理的知识较为抽象,通过多媒体的信息技术教学形式,能够转换为较为直观的信息,将物理渗透到生活的视域,通俗易 懂的陈述物理的真知灼见,同时还能够利用多媒体的情境吸引...
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