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[期刊论文] 作者：秦京菊,
来源：运城学院学报 年份：2005
语文教学应该以提高学生素质为主要目标:通过潜移默化对学生进行德育渗透;利用综合性的选材内容提高学生的科学文化素质;结合学生自身发展特点,提高学生的心理素质;明确语文...
[期刊论文] 作者：秦京菊,
来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2005
根据语文本性的需要,必须提倡教学民主化的气氛营造,变讲堂为学堂,变一言堂为多言堂,变机械训练为涵泳体察,使学生在民主环境中自得自强,真正成为学习的主人。...
[期刊论文] 作者：王黎明,秦京菊,
来源：中国职业技术教育 年份：2008
本文介绍了山西省工贸学校半工半读“对接模式”，其内容是活化教学制度，保证与社会需求对接；优化专业结构，保证与企业需求对接；深化课程改革，保证与岗位需求对接；强化实习管理，保证与......
[会议论文] 作者：王黎明,秦京菊,
来源：2010年“我国技工院校发展现状与对策研究”中期研讨会 年份：2010
受金融危机影响,山西化工行业经济运行连续9个月负增长,行业整体低位运行,经济效益降幅较大,化工行业中等职业学校学生就业也受到了冲击,作为行业学校采取哪些对策才能应对危...
[期刊论文] 作者：秦京菊,王黎明,郑智宏,,
来源：中国职业技术教育 年份：2008
本文对以就业为导向、以服务为宗旨、以能力为主线、以强化核心能力为重点,构建基本素质模块、专业通用能力模块、专业核心能力模块、岗位核心能力模块等组成的职业学校课程...
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