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[期刊论文] 作者：秦健雯,,
来源：中小企业管理与科技(上旬刊) 年份：2014
随着社会发展，现代建筑为了满足人们的生活工作需要，也向着复杂化和智能化发展。由于其楼层高、空间跨度大、功能复杂，且一旦发生火灾，后果惨重。所以，能防患于未然并有效控制高层......
[期刊论文] 作者：秦健雯,
来源：教学研究与管理 年份：2021
摘 要：现代教育观的特点是突出受教育者的主体性，提倡学生个体“自我构建”的作用。文章提出在班级建设中施行小组自主管理制度，运用“小组制”促进班级管理自主化的管理策略。在提倡素质教育的当下，让学生自主管理班级，不仅能够促进学生的个人发展，也能够让班主任在......
[期刊论文] 作者：秦健雯,
来源：教学研究与管理 年份：2016
【摘 要】课堂作业是以文本语言学习为基础，以达成课堂教学目标的语文实践活动之一。有效的课堂作业设计有利于提升学生对语言文本的理解、感悟能力，激发创造性思维，促成生成性课堂以及学生的个性化表达。本文就语文课堂作业设计所遇到的困境，浅谈语文课堂作业的设......
[期刊论文] 作者：秦健雯,
来源：教学研究与管理 年份：2017
【摘 要】小学语文综合性学习在基础阶段的语文教育中发挥着重要的作用，它充分拓展了语文教学的空间，在很大程度上激发了学生的学习热忱，进而为提高学生的语文素养奠定了基础。文章就现行的一、二年级部编版语文教材，结合综合实践活动实例，探讨综合实践活动在新版教......
[期刊论文] 作者：秦健雯,
来源：新作文·中小学教学研究 年份：2018
【摘 要】小学思想品德是一门教给学生道德知识、培养学生的道德情感和道德行为的学科。“心智教育”要求教师运用正确的世界观、认识论、方法论，通过实施制度化的行为来启迪和教育学生，有目的、有计划、有组织地开发学生的心智，把握儿童的德育心理过程，提高学生的......
[期刊论文] 作者：秦健雯,
来源：新作文·中小学教学研究 年份：2018
语文综合性学习犹如语文苑中盛开的繁花。语文综合性学习既有利于学生养成自主、合作、探究的学习习惯，又能促进学生创新精神的发展。其培养优势促使教师想方设法地激发学生对综合性学习的兴趣。特别是小学阶段，教师依据书本综合性学习主题的设定，不断更新综合性学......
[期刊论文] 作者：秦健雯 冯霞,
来源：教学研究与管理 年份：2017
（广东省广州市番禺区市桥北城小学，广州510000） 【摘 要】心智教育对学生综合能力的开发和综合素养的形成具有积极作用。本文着重于对心智教育与特色课程建设进行综合论述，并以珠心算、足球两大特色课程为例，探究利用心智教育思维模式进行特色课程开发与建设的策......
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