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[期刊论文] 作者：秦凝艳,,
来源：艺术评鉴 年份：2019
音乐审美教育具有情感性特征,它使受教育者通过亲身的情感体验,达到以美感人,以情动人的目的。初中音乐课堂教学中的审美情感教育是音学教育的重要内容。可以充分发掘音乐教...
[期刊论文] 作者：秦凝艳,
来源：中学教学参考 年份：2020
民间歌曲,简称"民歌",是民族音乐的一种类型,是劳动人民用智慧创造出来的文化瑰宝,它既反映了各族人民的精神文化和审美积淀,也体现了各民族艺术的精华。文章根据音乐核心素...
[期刊论文] 作者：秦凝艳,
来源：中学生作文指导 年份：2021
器乐教学已成为中小学音乐课程中极其重要的组成部分,对培养学生的音乐素养、人文情怀以及合作精神、创造性思维有着不可估量的作用。竖笛音色优美,携带方便,已普遍被中小学...
[期刊论文] 作者：秦凝艳,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2020
[摘 要]民间歌曲，简称“民歌”，是民族音乐的一种类型，是劳动人民用智慧创造出来的文化瑰宝，它既反映了各族人民的精神文化和审美积淀，也体现了各民族艺术的精华。文章根据音乐核心素养培养的理念及要求，结合实践，将优秀的传统民歌引进中学音乐课堂，让学生感受民歌之美，......
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