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[期刊论文] 作者：秦家顺,,
来源：植物生理学通讯 年份：1998
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[期刊论文] 作者：秦家顺,
来源：涪陵师专学报 年份：1997
沿吸胀种子的胚和中线纵切为两个半粒种子,分别用不同染色原理的方法测定吸胀种子两个半粒的生活力。计算有生活力种子的发芽率和发芽势。该方法可测出一批种子的发芽率和发...
[期刊论文] 作者：秦家顺,
来源：市场经济管理 年份：1994
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[期刊论文] 作者：秦家顺,
来源：河北经贸大学学报 年份：1989
十年来的经济体制改革，成就卓著，但同时也出现了通货膨胀，直接影响着体制改革的进行。这就需要我们对其进行深入的分析，寻找其原因。...
[期刊论文] 作者：秦家顺,
来源：长江师范学院学报 年份：1999
植物学教学实施室外现场教学，是用直观的鲜标本描述植物外部形态特征以及外部形态术语，强化感性认识，加深理解植物的外部形态术语概念。室外现场教学能在短时间内，使学生准确无误......
[期刊论文] 作者：秦家顺,
来源：辽宁财专学报 年份：1999
乡镇财政是我国财政管理的重要组成部分，乡镇财政赤字是乡镇社会经济各种矛盾的综合反映，赤字之严重，已影响到财政体制改革的深化和财政经济的振兴，并影响到社会经济的稳定与发展......
[期刊论文] 作者：秦家顺,
来源：财政研究资料 年份：1999
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[期刊论文] 作者：秦家顺,
来源：财金贸易 年份：1994
财政支出宏观调控分析秦家顺尽管宏观调控的直接目标是实现总供给与总需求的平衡，实现社会经济的稳定，然而，其实质仍为资源的优化配置和收入分配中的利益重组，现实表现是对生产和......
[期刊论文] 作者：秦家顺,
来源：财经研究 年份：1989
在有计划的商品经济呼唤下,我国的信用渠道不断拓宽,应运而生了国家信用、银行信用、商业信用、民间信用等多种信用形式。一段时期以来,理论界和实际工作部门又强烈提出了财...
[期刊论文] 作者：秦家顺,
来源：财贸经济 年份：1990
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[期刊论文] 作者：秦家顺,
来源：河北企业 年份：2022
财政治理是国家治理中的重要组成部分，为实现国家治理现代化，必须改进和提升财政治理能力和治理水平。财政治理的核心制度在于财政体制，唯有坚持尊重国情、符合逻辑的原则，确立科学的财政体制模式，才能为增强财政治理能力奠定制度基础。而体制功能的有效发挥，则必须正......
[期刊论文] 作者：谷义,秦家顺,
来源：辽宁财税 年份：1998
分税制——财政权力平衡的一种制度体现，已为市场经济国家广泛采用，以此来协调中央与地方的财政关系。伴随市场化改革的深入，我国于１９９４年实行了分税制，使中央与地方财政关系发生了深......
[会议论文] 作者：秦家顺,武磊,
来源：上海市汽车工程学会2012学术年会 年份：2012
动力系统参数设定与匹配对纯电动汽车的动力性能影响巨大.文章在理论计算和工程分析的基础上，对某型号电机进行动力性匹配，确定合适减速比，以满足整车动力性能要求.CRUISE仿......
[期刊论文] 作者：汤胜恩,秦家顺,
来源：财经问题研究 年份：1995
试谈财政分配原则及其在财政收入上的体现汤胜恩，秦家顺一、问题的提出发展社会主义市场经济是对传统经济体制的一场革命。在这个过程中，对财政理论的更新，已引起理论界的广泛关......
[期刊论文] 作者：秦家顺,郭永萍,
来源：财税与会计 年份：1989
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[期刊论文] 作者：曹堪洲,秦家顺,
来源：中国塑料 年份：1993
本文提出了平行双螺杆挤出机推力轴承系统的一般设计要求,并对几种典型的推力轴承的设计结构,特点及应用作了介绍。...
[期刊论文] 作者：秦家顺,王峨峰,
来源：辽东学院学报：社会科学版 年份：1993
【正】 改革以来,我国农业经济的发展速度令人惊叹。追寻改革的过程,人们总结出了“一靠政策、二靠科学、三靠投入”的农业发展基本思路。然而现实的经济行为却步入了与此相...
[期刊论文] 作者：秦家顺,方安媛,
来源：黑龙江财专学报 年份：1996
经济发展思路的转变与财政职能的转变秦家顺方安媛党的十四届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和２０１０年远景目标的建议》中特别强调指出，“为了实......
[期刊论文] 作者：秦家顺,汤胜恩,
来源：黑龙江财专学报 年份：1995
财政宏观调控是否存在双重主体─—兼与梁尚敏先生商榷秦家顺，汤胜恩近一时期国内理论界对加强财政宏观调控问题进行了广泛的讨论，梁尚敏先生的《加强财政宏观调控改革的若干思......
[会议论文] 作者：于海洪,秦家顺,
来源：中国环境科学学会2002年学术年会 年份：2002
本文介绍了科学技术社会联动思想(STS)的理论实质,并与可持续发展的哲学问题相关联等问题,并提出STS思想不仅限于环保,而是深层次生存方式的改变.并结合三峡库区的实例解释了STS思想的具体运用方式.......
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