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[期刊论文] 作者:秦满秀,, 来源:读与写 年份:2017
在小学语文阅读教学中,教师对学生进行口语交际能力的培养,应充分考虑口语交际的特点,有目的、有计划的进行。这就要求教师要依据小学生的认知特点,充分利用教材的优势,抓住课堂教......
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