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[学位论文] 作者：程亚倩,,
来源：西北农林科技大学 年份：2004
烟草是我国重要的叶用经济作物,对提高国家税收和精准扶贫发挥着重要作用。近年来由于受土壤条件与栽培措施不规范等因素影响,导致烟叶的香气质和香气量不足,烟叶品质与中烟...
[期刊论文] 作者：程亚倩,缪谦,
来源：温州师范学院学报(自然科学版) 年份：1995
本文研究了多元配合物光度分析的新应用－－用高灵敏度的三元配合物体系测定有机药物，以法莫替丁－－钴（Ⅱ）－二苯胺磺酸钠体系测定法莫替丁含量，部颁标准法对照，结果令人满意。......
[期刊论文] 作者：程亚倩,叶明德,
来源：温州师范学院学报 年份：1996
本文总结了分析化学和仪器分析课程规范化建设的成功经验，阐述了基础课程的教学只有处于动态的课程建设中，才能不断地改革和提高。...
[期刊论文] 作者：程亚倩,叶明德,
来源：温州师范学院学报 年份：1996
本文阐述了我们在分析化学课程规范化建设中，进行了分析实验的教学方法探索，以９３化本和９４化专学生为对象，获得良好的教学效果。...
[期刊论文] 作者：程亚倩,叶鲜艳,
来源：温州师范学院学报 年份：1993
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[期刊论文] 作者：程琪,程亚倩,
来源：温州师范学院学报 年份：1997
本文介绍一种通用计算机辅助教学软件系统，软件具有可读性好、界面生动、试题库建库方便等特点，适合各种专业以此建立自己的实用试题软件。...
[期刊论文] 作者：叶明德,程亚倩,
来源：温州师范学院学报 年份：2000
针对高师本科分析化学实验内容二十年来存在的不足之处，开展全方位的教学改革，新的教学计划对原分析实验计划中的七个实验进行了删除、修改和增设。通过改革，使教学内容保留师范......
[期刊论文] 作者：程亚倩,叶明德,
来源：温州师范学院学报 年份：1999
本文就水泥中Ｍｇ含量的ＥＤＴＡ滴定法测定进行探讨，改进后的方法与原子吸收光谱分析法比较，结果令人满意。...
[期刊论文] 作者：姚莉莉,程亚倩,
来源：成才之路 年份：2011
摘要：高师化学理解教学，以理解理论为基础，强调教学过程中教师和师范生在相互理解、尊重的前提下进行平等、有效的交流与对话，注重引导师范生对化学课程内容的思考和对化学教学内涵的领悟。本文以高师分析化学教学为实践对象，探讨了高师化学理解教学的具体应用，最后总......
[期刊论文] 作者：陈帆,程亚倩,等,
来源：分析化学 年份：2003
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[期刊论文] 作者：袁继新,程亚倩,
来源：温州师范学院学报(自然科学版) 年份：2001
本文从培养21世纪化学教育专业学生教育素质和创新能力的培养模式以及教学改革实践的现状出发，按全程渗透、协同培养、全面发展师范生的素质与能力的培养目标，提出了二阶段四层......
[期刊论文] 作者：程亚倩,陈迪妹,
来源：温州师范学院学报 年份：1993
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[期刊论文] 作者：董社英,程亚倩,
来源：温州师范学院学报 年份：1999
本文研究了玻碳汞膜电极计时电位溶出法，方法可对溶液中１＊１０＾１０ｇ／ｍＬ以上宽达４个数量级的Ｃｕ＾２＋、Ｐｂ＾２＋、Ｃｄ＾２＋进行测定，发样测试相对标差小，回收率高。......
[期刊论文] 作者：程亚倩,龚志华,
来源：温州师范学院学报 年份：1995
本文提出了三元配合物光度分析的新应用，即用高灵敏度的三元配合物体系测定有机药物，以头孢唑啉－钴Ⅱ－二苯胺磺酸钠体系测定头孢唑啉钠含量，λｍａｘ为４２０ｎｍ，ε为１．２×１０＾４Ｌ／ｍｏｌ．ｃｍ，线性范围０－４０５μｇ／２５ｍｌ，测定在室温下......
[期刊论文] 作者：程亚倩,林晓东,
来源：温州师范学院学报 年份：1998
本文提出了多元配合物光度分析的新应用，即以头孢哌酮－钴（Ⅱ）－二苯胺磺酸钠－β－环糊精体系测定有机药物－头孢哌酮钠量，λｍａｘ为３５５ｎｍ，ｅ为５．６×１０＾３Ｌ／ｍｏｌ·ｃｍ。线性范围０￣５００μｇ／２５ｍｌ，测定在室温水溶液中进行，结果与标......
[期刊论文] 作者：刘爱丽,程亚倩,,
来源：中国校外教育 年份：2011
分析化学教学中引入课程“小论文”有助于提高学生学习兴趣，培养学生解决实际问题能力和创新能力，是教学改革中的一项有益尝试。本文对分析化学教学中如何进行小论文的开展，进行......
[期刊论文] 作者：陈帆,程亚倩,叶明德,
来源：分析化学 年份：2003
1 引 言羊栖菜作为一种药用海藻 ,入药主治甲状腺肿大、淋巴溃疡、动脉硬化等 ,并伴利尿剂 ,还可防止血凝障碍。羊栖菜中富含人体所需 18种氨基酸。目前 ,氨基酸的分析一...
[期刊论文] 作者：徐勉懿,张华山,程亚倩,
来源：化学试剂 年份：1992
研究了在吐温-20存在下锗与对氟苯基荧光酮的显色反应。在1.5 mol·L~(-1)HCl 介质中,锗与对氟苯基荧光酮形成1:4配合物。其ε为1.8×10~5L·mol~(-1)·cm~(...
[期刊论文] 作者：陈迪妹 程亚倩 楼 灏,
来源：中国大学教学 年份：2008
摘要：基础教育课程改革对教师的知识水平、教学能力和综合素质等都提出了新的要求。浙江省已进入全面实行新课程教育的第二年，如何适应中学新课程改革对教师队伍的需求，实现高等师范教育与基础教育的有效衔接，是高等师范院校教育教学中亟待解决的现实问题。本文通过......
[期刊论文] 作者：陈迪妹,程亚倩,魏海霞,
来源：教育评论 年份：2009
根据基础教育改革对教师专业发展提出的要求，在高师化学专业学生的培养中，通过开展项目研究、开设选修课和开放实验室的方式，对“中学化学改进实验的设计与探究”的教学内容进行......
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