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[期刊论文] 作者：程兰超,
来源：南北桥 年份：2020
本文尝试围绕学生的全面发展问题,就小学数学教师应该如何从夯实基础、自主学习、强化思维与应用等几个视角组织教学实践工作,议论式地展开笔者的几点思考....
[期刊论文] 作者：程兰超,
来源：小学科学·教师版 年份：2014
数学源于生活，应用于生活，又服务于生活。数学课程教学教师要创造性地使用教材，为学生创设贴近生活实际的生活情境和轻松愉快的学习氛围，激发学生学习数学的兴趣，感受到数学与生活的紧密联系，培养学生在生活中应用数学的各种能力。 《数学课堂标准》指出“学生的数......
[期刊论文] 作者：程兰超,,
来源：读写算（教研版） 年份：2014
如何帮助学生改变原有的单纯的接受式的学习方式，着眼于学生的可持续发展，是每一个教师思考与实践的问题。要改变学生的学习方法，教师必须根据具体的知识内容，通过教学方法和手段......
[期刊论文] 作者：张程程, 兰超,
来源：包装与设计 年份：2022
民族的艺术就是世界的艺术，在艺术逐渐趋向多元化的今天，中国本土的综合材料绘画独树一帜，传达着独特的中国传统美学精神。中国传统美学观注重“天人合一”，而绘画的本体“材料”来源于自然，当创作者将其“物化”成为作品，就赋予了材料新的功能。本文以胡伟、顾黎明两......
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